李静波大学语文64学时之司马迁与《史记》.pptVIP

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  • 2015-11-18 发布于未知
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李静波大学语文64学时之司马迁与《史记》.ppt

司马迁与《史记》 课件导航 关于司马迁和《史记》 《史记》的文学价值 《史记》的风格特征 《史记》的地位和影响 司马迁简介 司马迁(前145-?),字子长,夏阳龙门(今陕西韩城)人 南临黄河,北依龙门山。长河名山和丰富的历史文化底蕴,培育了其豪迈灵秀之气。 父亲司马谈曾任太史令,使其受到良好的文化熏陶 20岁的漫游经历,了解到各地的文化名人及历史文化掌故。 《史记》的成书 继承父亲的遗愿:“余死,汝必为太史。为太史,无忘吾所欲论著矣。”(太初元年即前104年开始写起) 李陵事件的沉重打击:前98年,李陵五千步兵深入敌人腹地,寡不敌众而战败投降匈奴,司马迁因向汉武帝解释事情原委而入狱并被处以宫刑。出狱后,忍辱含垢,继续写作《史记》,至征和二年即前91年基本完成。 《史记》的主旨 司马迁开始修史时,出于和父亲同样的目的:给西汉及前代历史作总结,颂扬圣君贤臣的德行功绩,是润色鸿业的自觉行动。 李陵之祸以后,司马迁的身体精神都受到严重摧残,通过著书抒发心中的抑郁和不平。 “究天人之际,通古今之变,成一家之言”,意为推究天道和人事的关系,说明历史发展和历代王朝兴盛衰亡的演变,表达自己独到的见解和人生理想。 《史记》简介 我国第一部纪传体通史(原名《太史公书》),叙述了上自黄帝,下至汉武帝太初(前104-101)年间三千多年的历史。 全书分五部分: 本纪(12):记历代帝王

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