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大化中学学校工作总结 2006——2007学年第一学期 一年来，在上级主管部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，内求质量、外树形象、务实进取，励精图治，较好地完成了各项工作任务。一年来的主要工作和成绩积极推进教学综合改革，巩固和扩大人才培养模式改革和开放式教育试点成果。今年是深化教学综合改革的攻坚年，教学资源整合和建设、教学过程与教学质量提高以及考试改革等许多方面和环节实行有深度的改革措施。我们首先统一了思想，进一步提高了认识，采取了切实措施，配合的综合改革措施落到实处，取得实效。根据我校实际，具体有重点推进了网上互动与网上资源建设，上半年就网上教学资源的建设，学校提出了新的要求。按照学校的布置，教研室和教务处积极配合，就资源建设过程的整体情况进行了多次分阶段的检查，对在数量和质量上不符合要求的课程及时与各任课教师联系，督促其丰富和完善，从而保证了资源建设与教学的同步。此外，各任课教师基本能按照期初的互动计划开展实时和非实时的助学活动。二、抓好招生工作，促进事业发展随着建设力度的加大和学习型社会建设的要求，对人才的渴求越来越强烈，为满足社会需求，促进学校事业的发展，学校把招生工作作为一项十分重要的工作来抓，通过电视台、县广播站、街道横幅、下乡宣传、蹲点咨询、组织沟通等多种手段和各种渠道，切实抓好招生宣传工作。三、夯实基础，学校办学能力进一步得到提升一年来，随着学校事业规模的不断扩大，学校的硬件建设得到了较大的发展。今年，又加大投入，进一步改善和完善硬件设施，网络工程历时几个月，目前已处在正常运行状态，为学校主楼逐步实现课堂教学多媒体化，信息传输网络化，办公自动化系统集约化奠定了基础。同时注重校容校貌的改造，提升学校办学形象，更新了各办公室的文件橱柜。室外彩色显示屏已正常使用。还对重新设计加以美化绿化。、以人为本，认真做好学习者支持服务工作教学支持服务是深化远程开放教育质量的重要环节，要以创新的办学理念、优质的服务质量、良好的合作精神，全力推进学习者支持服务系统建设。1、完善“一站式”服务系统运行机制，丰富和提升“一站式”学习支持服务中心的内涵。2、抓好学校网站建设，完善网站服务功能，提高学习支持服务的针对性和有效性，为提升和完善“三级互动”的网络教学平台功能奠定基础。3、努力寻找更有效的方式方法科学解决续修生服务、学习指导等问题。、一年来主要工作经验和体会1、苦练内功，在队伍建设上下足功夫学校的发展离不开一支结构合理、素质优良、精干高效、富有团队精神的办学队伍。一年来，我校在队伍建设上下了功夫，取得了一定的效果。（1）抓好政治学习，提高思想觉悟，坚定政治立场学校坚持每两周一次的政治学习制度，学习党的基本路线、基本纲领，学习党的十六大、十七大精神，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习时事形势，学习党和国家的方针、政策、法规法律，学习十六大以来重要的会议精神。7月份组织全体教职员工学习市党代会精神。10月初在全体党员同志中开展了学习胡锦涛总书记6.25讲话精神。十七大召开以后多次组织教职员工进行学习，观看录像，参加专题讲座，并组织全体教职工撰写心得体会。通过学习、讨论、交流，认识到党的十一届三中全会以来路线、方针、政策的正确性，看到了改革开放的丰硕成果，确立了建设中国特色社会主义的共同理想，坚定了走建设中国特色社会主义道路的信心和决心。（2）开展思想道德教育，形成良好的职业道德学校重视教职工职业道德教育，继续组织教职工学习了《公民道德建设实施纲要》，9月份开展了师德精神大讨论活动，要求全员参与，干部带头，做到时间落实、人员落实、汇总落实。10月份进行了总结。通过大讨论活动，凝聚了人心，塑造了人的形象。教育教学质量有明显提高。2、抓长效机制建设，提高创建水平管理是基础，制度是保证，执行是关键。在前几年指定的支部工作责任制、校务公开，以及教育管理、队伍建设、奖励条例等在内的近50来项规章制度基础上，今年学校经充分酝酿，指定和修改了规章制度，使学校管理工作更规范化、科学化。在制度修订完善过程中，学校十分重视思想教育工作，认识到执行制度关键在于人。因此，重视制度文化建设，形成人人遵章守纪的价值取向，制度的执行才有可靠的基础，学校的管理水平才能得到提高，精神文明建设才能更有效地推进。3、依法治校，科学管理，努力使学校管理走上法治、民主和科学的轨道，使学校凝聚里大大增强。（1）一年来，我校坚持依法治校，不断推进民主管理和校务公开。学校出台的重要内部管理体制和分配制度的改革方案，都经教代会审议通过实施的，得到了全体教职工的拥护。其它一些重要决策，诸如发展计划、重大开支、进编、提干、评优都经过党政工或专业领导小组集体讨论决定，经过公示程序规