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  • 2016-11-09 发布于贵州
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xx镇大学村官“xx工程”管理工作总结.doc

xx镇大学村官“xx工程”管理工作总结

xxx大学生村官“头雁工程”管理工作总结 我镇党委、政府一贯高度重视大学生村官的培养管理工作。特别是在全市大学生村官创业富民暨村居“头雁工程”推进大会后,我镇迅速贯彻落实会议精神,深入研究,创新工作,不断探索,培养管理的新手段、新方法,逐渐形成了一套切合实际、卓有成效的“一把手”大学生村官培养管理工作长效机制。 一、镇村两级领导高度聚焦,强势推进“头雁工程”管理工作 一是强化帮带措施,促进角色尽快转变。建立“三级导师传、帮、带”帮扶机制。即:镇党政领导、分村干部、村干部三者同时联系帮带“一把手”大学生村官。以镇党政领导为“思想导师”,以分村干部为“实践导师”,以村党支部书记或村委会主任为“工作导师”,及时了解“一把手”大学生村官的工作情况、思想动态,帮助他们提高理论水平和实际工作能力,指导他们开展好各项工作。在此过程中我们进一步要求村老书记、老主任必须支持和配合“一把手”大学生村官开展工作,并不时地到村了解村两委会班子是否支持“一把手”大学生村官的工作。同时,把“一把手”大学生村官的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“两委”的年终工作考核捆绑在一起,促使所在村“两委”主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作。 二是强化教育培训,提高基层工作能力。建立“一把手”大学生村官培养实施规划,实行“三项制度”。一是定期工作汇报制度。“一把手”大学生村官每周做

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