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- 2016-10-26 发布于广东
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河北省围场满族蒙古族自治县半截塔镇中学七年级生物上册 1.1.1 生物的特征教学案(无答案)
1.1.1 生物的特征
学习目标:
1、通过列举、辨认具体事例,学会描述身边的生物,区别生物和非生物。
2、通过讨论、领会并能举例说明生物具有的基本特征。
区别生物和非生物。能举例说明生物具有的基本特征。1、_______,维持生存。
2、生物能进行呼吸,绝大多数生物需要吸入_______,呼出_______。
3、生物能排出身体产生的废物。例如,人可以通过_______,呼出气体和_______将废物排出体外。
4、生物能对外界刺激做出_______。
5、生物能生长和繁殖。生物能够由小长大。当生物体长到一定阶段的时候,就开始______下一代。
6、除病毒外,生物都是由_______构成的。
7、科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、_______等仪器,或利用照相机、_______、_______等工具,有时还需要测量。
8、科学观察要有明确的_______,观察时要_______、______和实事求是,并及时记录下来;对于需要较长时间的观察,要有_______,有_______,观察时要_______,多问几个为什么。
二、合作互动、质疑解惑
试分析下列现象分别属于哪些生命现象试分析下列现象分别属于哪些生命现象(1)人需要蔬菜、瓜果、、肉、粮食等食物;
(2)龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞
(3)虎、狼、豹要吃小动物。
(4)植物需要阳光、空气、水和土壤中的肥料等。
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