新SQL Server 2008数据库项目教程 教学课件 韩永印 王勇 情境2、数据库的实施 任务1、构建与管理数据库.pptVIP

在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 情境2、数据库的实施 任务1、构建与管理数据库 任务 任务实施--创建办公设备管理系统数据库 任务描述: 利用Management Studio创建办公设备管理系统的数据库bgsbDB，要求将数据文件大小设置为20MB，增长方式为按增量2MB增长，最大限制100MB，日志文件大小5MB，增长方式为自动增长，增量10％，存储路径为默认系统安装路径。 设计过程——用Management Studio创建数据库 学生实施：提供给学生相应素材，引导学生完成本任务； 教师考核：教师根据考核单对学生的完成情况进行考核； 成果展示: 学生代表演示完成的过程，并讲解完成本任务的关键技术； 沟通交流: 各小组总结完成本任务过程中遇到的问题； 归纳总结: 共性问题集中讲解。 任务实施 设计过程——用T-SQL语句创建数据库 任务实施 拓展训练 用Management Studio和T-SQL语句两种方法创建数据库，要求如下： 创建销售管理数据库CompanySales。将该数据库的数据文件存储在D:\Data下，数据文件的逻辑名称为Sales_data，文件名为Sales_data.mdf，初始大小为10MB，最大尺寸为无限大，增长速度为10%；该数据库的日志文件，逻辑名称为 Sales_log，文件名为Sales_log.ldf，初始大小为3MB，最大尺寸为5MB，增长速度为1MB。 任务实施--维护办公设备管理系统数据库 任务描述 将数据文件bgsbDB.mdf文件的增长方式改为“按照10％增长”。 设计过程——用Management Studio修改数据库 学生实施：提供给学生相应素材，引导学生完成本任务； 教师考核：教师根据考核单对学生的完成情况进行考核； 成果展示: 学生代表演示完成的过程，并讲解完成本任务的关键技术； 沟通交流: 各小组总结完成本任务过程中遇到的问题； 归纳总结: 共性问题集中讲解。 任务实施--维护办公设备管理系统数据库 任务描述 利用代码编辑器修改bgsbDB.mdf文件大小为100MB，增长方式为10％，日志文件大小改为20MB。 设计过程——用T-SQL语句修改文件 任务实施--维护办公设备管理系统数据库 任务描述 利用代码编辑器，为bgsbDB数据库增加一个10MB的新数据文件bgsbDB1.ndf（次要数据文件的推荐文件扩展名是.ndf）。 设计过程——用T-SQL语句添加数据文件 任务实施--维护办公设备管理系统数据库 任务描述 利用代码编辑器，为bgsbDB数据库增加一个3MB的新日志文件bgsbDB 1_log.ldf。 设计过程——用T-SQL语句添加日志文件 任务实施--维护办公设备管理系统数据库 任务描述 利用代码编辑器，将新增的数据文件bgsbDB1从数据库bgsbDB中移除。 设计过程——用T-SQL语句删除文件 任务实施--维护办公设备管理系统数据库 任务描述 删除办公设备管理系统数据库bgsbDB。 设计过程——删除数据库 设计过程——用T-SQL语句删除数据库 任务实施--维护办公设备管理系统数据库 任务描述 分离办公设备管理系统数据库bgsbDB。 设计过程——分离数据库 任务实施--维护办公设备管理系统数据库 任务描述 附加办公设备管理系统数据库bgsbDB。。 设计过程——附加数据库 情境拓展 直销渠道 社会渠道 广源仓 新市仓 汇侨仓 用户 换机中心 总仓 实施计划 沟通交流 成果展示 教师考核 学生实施 教师归纳总结 根据教师提供的资讯完成本情境，并完成任务单。 教师根据考核单对学生的完成情况进行考核。 学生代表演示完成的过程，并讲解完成本情境的关键技术。 开发一个用户登录页面，当以合法用户身份成功登录后，自动跳转到指定页面。 共性问题集中讲解，详细讲解Web.Config代码的修改。 情境拓展 直销渠道 社会渠道 广源仓 新市仓 汇侨仓 用户 换机中心 总仓 实施计划 沟通交流 成果展示 教师考核 学生实施 教师归纳总结 根据教师提供的资讯完成本情境，并完成任务单。 教师根据考核单对学生的完成情况进行考核。 学生代表演示完成的过程，并讲解完成本情境的关键技术。 开发一个用户登录页面，当以合法用户身份成功登录后，自动跳转到指定页面。 共性问题集中讲解，详细讲解W