新Visual Basic 6.0程序设计教程 第4版 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 教学课件 罗朝盛 第5章 过程与函数.pptVIP

掌握Sub子程序和Function函数过程的定义和调用方法； 掌握传址和传值两种参数传递方式的区别及其用途； 熟悉数组参数的使用方法； 了解过程的嵌套调用和递归调用的执行过程； 掌握过程作用域的有关概念； 掌握变量的作用域和生存期 不同过程内的局部变量可以同名，它们互不影响。 不同窗体或模块间的窗体/模块级变量也可以同名。 不同窗体或模块中定义的全局变量也可以同名，但在使用时应在变量名前加上定义该变量的窗体或模块名。 如果局部变量与同一窗体或模块中定义的窗体/模块级变量同名，则在定义该局部变量的过程中优先访问该局部变量。 如果局部变量与全局变量同名，则在定义该局部变量的过程中优先访问该局部变量，如果要访问同名的全局变量，应该在全局变量名前加上全局变量所在窗体或模块的名字。 1.动态变量 概念 在过程中使用Dim语句定义的局部变量称为动态变量 只有当过程被调用时，系统才为动态变量分配存储空间 ，动态变量才能够在本过程中使用 过程调用结束后，动态变量的存储空间被系统重新收回，动态变量又无法使用了 （5）在标准模块中，定义存放学生4门课程成绩的全局变量，Math、Chinses、English、Comptuer。 （6）评价学生的等级：平均成绩=90为优秀、80～89为良好、70～79为中等、60～69为及格、60分以下为不合格。将评价程序写成一函数过程Function FunDj( x% ) As String，并存放在标准模块中。 具体代码见教材P136-137 (a) (b) (c) 5.8.3 多模块设计 根据题的要求，本题为一个多窗体多模块程序。Form1（主窗体）中有3个按钮、1个标签 框；窗体Form2（成绩录入）上有4个标签框、4个文本框（Txtmath、Txtchinese、Txtenglish、Txtcomputer)、1个命令按钮和1个框架；窗体Form3（成绩输出）上有3个标签框、3个文本框（TxtSum、Txtave、Txtdj）和1个命令按钮。 5.8.3 多模块设计 窗体模块 (文件扩展名为 .FRM ) 窗体模块。窗体模块可以包含处理事件的过程、通用过程以及变量、常数、类型和外部过程的窗体级声明。如果要在文本编辑器中观察窗体模块，则还会看到窗体及其控件的描述，包括它们的属性设置值。写入窗体模块的代码是该窗体所属的具体应用程序专用的；它也可以引用该应用程序内的其它窗体或对象。 5.6 过程和变量的作用域 标准模块 （文件扩展名为．BAS） 它们可以包含变量、常数、类型、外部过程和全局过程的全局(在整个应用程序范围内有效的)声明或模块级声明。写入标准模块的代码不必绑在特定的应用程序上，则在许多不同的应用程序中可以重用标准模块。 5.6 过程和变量的作用域 类模块 （文件扩展名为 .CLS） 在 Visual Basic 中类模块是面向对象编程的基础。可在类模块中编写代码建立新对象。这些新对象可以包含自定义的属性和方法。实际上，窗体正是这样一种类模块，在其上可安放控件，可显示窗体窗口。 5.6 过程和变量的作用域 5.6.1 过程的作用域 [Public|Private] Sub 子过程名([形式参数列表]) ….. End Sub 概念 通用子过程和函数过程既可写在窗体模块中也可写在标准模块中，在定义时可选用关键字Private（局部）和Public（全局），来决定它们能被调用的范围。 1、窗体/模块级过程： 加Private关键字的过程，只能被定义的窗体或模 块中的过程调用。 2、全局级过程： 加Public关键字（或缺省）的过程，可供该应用程序的所有窗体和所有标准模块中的过程调用。 按过程的作用范围来划分，过程可分为： ??? 模块级过程 ?? 全局级过程 用例7.1来说明过程的作用域 5.6.1 过程的作用域 总结归纳过程的定义及作用域如下表（教材Pg.163） 几点说明：（教材Pg.164） 5.6.1 过程的作用域 5.6.2 变量的作用域 概述： 在VB中，由于可以在过程中和模块中声明变量，根据定义变量的位置和定义变量的语句不同，变量可以分为： 局部变量（过程级变量） 窗体/模块级变量（私有的模块级变量，能被本模块的所有过程和函数使用） 全局级变量（公有的模块级变量）。 1.过程级变量——局部变量 局部变量：在过程内用声明的变量，只能在本过程中使用。 在过程内部使用