徐州市凤凰教材暑期培训数学学科—董裕华+高考复习策略研究.pptVIP

高考数学复习策略研究 江苏省海安高级中学 董裕华 加强制度建设，建立提升校本导学案质量的保障机制 有计划（要有一定的提前量）、有分工； 主备教师提前拿出导学案(关注近年高考题、模考题，考虑各种可能出现的题型,关注到学生过去存在的问题,特别是比较重要而又尚未解决的问题)； 安排专人做题、审读；修订、定稿． 建议： （1）复习资料校本化，是提升质量的必由之路！ （2）重视基础，关注学情，切忌盲目拔高！ （3）针对不同的班级类型，有所选择． 作业与练习 练习是数学学习的一个重要组成部分，一定量的数学练习更是必不可少的． （1）当堂练习： 只有经过一定量的课内高考模拟练习，学生在高考时，才会有一个良好的心理(仿佛是平时的练习一样)，也就不会因患得患失而产生紧张心理，才会以一个平和的心态投入到考试之中． * 提升教育智慧，精耕细作磨教学 （2）课外练习 练习题要既有基础题，又有能力题，确保学生拿足拿好基本分．（最令我们教师和学生遗憾的事——基本分没拿到；造成成绩不太理想的最根本的原因也是基础不扎实！） * （1）坚持先改后讲，避免对答案式的讲评． （2）坚持选择取舍，突出重点，抓错误点、失分点、模糊点，剖析根源，讲深讲透，归类矫正． （3）坚持深入浅出，化难为易，符合学生认知水平 （4）坚持讲清思路，揭示过程，不能只讲结果 （5）坚持将归类、纠错、变式、辩论