新走进物流 教学课件 毛宁莉 项目一 走近物流.ppt

项目一 走近物流 通过认识日常生活中的物流活动，初步了解物流的相关概念。通过对生活中物流过程各环节的认知学习，加深对物流概念的了解。通过对现代物流的介绍，深刻认识现代物流的含义，清楚物流业对人们日常生活的重要性。通过对本地区物流企业的调研，清楚物流涉及的相关行业及其代表企业。对比国外物流业的发展，知晓我国物流业的发展现状和发展趋势。 任务一  观察生活中的物流 步骤一 认识物流 步骤三 知晓物流对我们生活的影响 任务二 洞悉形形色色的物流 步骤一 认识货代、船代公司 步骤二 认识各类运输企业 步骤三 认识仓储公司 步骤四 认识快递公司和邮政企业 步骤五 认识生产型企业的物流部门 任务三 揭开物流的神秘面纱 步骤一 认识物流的各环节 步骤二 认识现代物流 任务四 认识我国物流业的昨天、今天、明天 步骤一 认识我国物流业的昨天 步骤二 认识我国物流业的今天 步骤三 展望我国物流业的明天 一、了解美国和日本的物流发展 二、物流定义的演变 1．美国对物流的定义 美国国家实物配送管理委员会（NCPDM）一于1960年对物流的定义是“所谓物流，就是把完成品从生产线的终点有效地移动到消费者手里的活动，有时也包括从原材料的供给源到生产线的始点的移动”。 1998年美国物流管理委员会又一次对物流做出了如下的定义：“物流是供应链流程的一部分，是为了满足客户需求而对商品、服务及相关信息从原产地到消费地的高效率、高效益的正向和反向流动及储存进行的计划、实施与控制过程。”图1-23展示的是美国邮政分拣系统。  三、物流是生产性服务业 图1-19 蔬菜的流通加工 图1-20 广东嘉荣SPAR物流配送中心 图1-22 宁波北仑港 （2）管理分散，社会服务水平低 （3）物流行业人才培养和物流信息工作滞后。 （4）物流的专业化、网络化和社会化程度不高，物流的功能作用尚未得到充分发挥。 （5）配置在物流产业内部的设备陈旧落后，服务水平低，不能满足经济社会发展需要。 * * 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 1．熟悉生活中的物流活动，能描述物流的概念 2．了解物流活动的各个环节 3．理解物流活动的本质 4．知晓物流的发展过程，展望物流业未来的发展趋势 1．观察生活中的物流 2．洞悉形形色色的物流 3．揭开物流的神秘面纱 4．认识我国物流业的昨天、今天、明天 图1-1 冷链物流 图1-2 物流的各个环节 图1-3 蔬菜的物流 图1-4 成品油的物流 步骤二 了解商流、信息流和资金流 图1-5 信息流 图1-6 “四流”的关系 图1-7 航空货代的出口作业流程图 图1-8 某船代公司的业务流程图 图1-10 哈尔滨的中铁快运 图1-13 中储股份山东青州分公司的库内专线 2 ． 邮政 企业 邮政企业是指按照国家规定承担提供邮政普遍服务义务的企业。所谓邮政普遍服务，是 指按照国家规定的业务范围、服务标准和资费标准，为中华人民共和国境内所有用户持续提 供的邮政服务。 中国邮政集团公司是在原国家邮政局所属的经营性资产和部分企事业单位基础上组建 的大 型国有独资企业。中国邮政集团公司依法经营邮政专营业务，承担 邮政普遍服务 义务， 受政府委托提供邮政特殊服务，对竞争性邮政业务实行商业化运营。中国邮政集团公司在全 国各省、自治区、 直辖市 设置邮政公司。 中国邮政大楼 如图 1 - 15 所示 。 图 1 - 15 中国 邮政大楼 * 1．问题 “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，曾经被王公贵族视为珍品的荔枝早已经成为各地老百姓口中的寻常食品，还有东北大米、山西大枣、海南芒果也已遍及祖国的大江南北甚至是世界各地，这些都应该归功于谁呢？ 2．相关图片认知 图1-1展示的是冷鲜肉（冷藏食品）的生产、贮藏、运输、销售各个环节。由于冷鲜肉一般在0～4℃的温度条件下完成各个环节的操作，因此称为冷链物流。 3．课前准备 （1）全班分成4～5组，选出各组组长。 （2）以小组为单位，各组在老师的指导下分别在当地选择一家企业进行调研。 （3）各组根据实际的调研情况讨论发言。 （4）组长或某一组员将本组同学的发言归纳整理成调研报告。 1．物流的基本含义 中华人民共和国国家标准《物流术语》（GB/T 18354—2006）中，对物流的定义：“物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。” 2．生活中的物流 物流就是物品的定向流动，它泛指从物品生产出来后到使用者手中之间的各个环节，