广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文 赏析诗歌的语言课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-10-27 发布于江西
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广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文 赏析诗歌的语言课件 新人教版.ppt

广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文 赏析诗歌的语言课件 新人教版

赏析诗歌语言 ——炼字 自主学习 阅读资料(10分钟) P105——106 鉴赏古诗词曲的语言 1 炼字 回答: 常见炼字的类型有哪几种?各自有什么作用? 南浦别? 白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。? 一看肠一断,好去莫回头。? 这里“凄凄”、“袅袅”两个叠字,用得传神。前者形容内心的凄凉、愁苦;后者形容秋景的萧瑟、黯淡。正由于送别时内心“凄凄”,故格外感觉秋风“袅袅”;而那如泣如诉的“袅袅”风声,又更加烘托出离人肝肠寸断的“凄凄”之情,两者相生相衬。而且“凄”、“袅”声调低促,一经重迭,读来格外令人回肠咽气,与离人的心曲合拍。 叠词的表达效果: 可以使描写更加生动形象,思想感情表达更加绵密曲折;音节流美,增强语言的音乐美、修辞美。 读着这些诗句,我们仿佛莅临长江之滨,耳听得落木萧萧之声,眼见那长江汹涌之状;仿佛凭栏远眺,见帘外潺潺春雨,激起不尽的故国之思;仿佛亲耳听到燕语呢喃、莺语间关。拟声词的巧妙运用,使读者可以越过词语的概念意义,仅凭其语音就获得了对诗句全部或局部意蕴的理解。? 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 拟声词的表达效果: 古代诗歌中常

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