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上海市长宁区社区教育教材 上海市长宁区终身教育指导服务中心 上 海 市 长 宁 区 社 区 学 院 上海市长宁区社区教育教材 柳启煌 唐国妹 上 海 市 长 宁 区 社 区 学 院 上海市长宁区终身教育指导服务中心 二OO七年十二月 序 《中共上海市委、上海市人民政府关于推进学习型社会建设的指导意见》指出：到2010年初步建成“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会的框架，多数市民基本形成终身学习的社会共识，把学习作为一种生活方式。社区教育的规模在扩大，学员的需求在提升、变化，没有教材的课程、不贴近现实的课程、无特色的课程愈来愈难以为继。奥运会、世博会的临近，对市民素质的要求愈来愈高，长宁区第八次党代会对建设和谐社区提出了更高的目标，迫切要求社区全体成员具有更强的归属感。所以，社区教育课程建设是当前社区教育的重点工作之一，具有人文含量的、符合长宁发展特色的社区教育课程建设显得十分重要。 课程是教育目标转化为教育质量的中介环节，社区教育课程建设，有利于打破多年来社区教育没有自己教材的瓶颈，有利于提升社区教育的层次，有利于推进市民学习，有利于学习型城区的建设。 社区教育教材建设是一项长期的系统工程。它得到了各级领导的关心，有关专家的指教，街（镇）、社区学院和热心社区教育事业的人士的大力支持。在此，谨向为长宁区社区教育教材编写、出版和发行付出创造性劳动的同志们表示由衷的感谢和诚挚