2011年课题结题报告.doc

课题负责人：张玉红 立 项 时 间：2011年4月 结 题 时 间：2011年9月 课 题 来 源：2011年丽水市教学科学规划课题 承 担 单 位：遂昌县新路湾小学 目录 《运用歌谣促进学生数学素养提高》结题报告 5 《运用歌谣促进学生数学素养提高》结题报告 6 一、研究背景 6 二、研究的意义 7 三、理论依据 7 四、研究的内容和方法 7 五、实验研究目标 9 六、课题研究的步骤 10 七、预期研究成果 10 八、课题研究的主要成果 11 九、研究后的思考 11 十、课题组成员及分工 12 《运用歌谣促进数学素养的提高》研究方案 13 《运用歌谣促进数学素养的提高》研究方案 14 一、研究背景 14 二、研究的意义 14 三、理论依据 15 四、研究的内容和方法 15 五、实验研究目标 15 六、课题研究的步骤 16 七、预期研究成果 16 八、课题组成员及分工 16 歌谣集 18 一、“数字歌”（1） 18 二、“数字歌”（2） 18 三、行为规范歌 18 小学数学低年级使用歌谣促进数学素养的提高 27 巧用歌谣——构建活力课堂 31 总结浓缩知识歌 33 歌谣在小学数学教学中的巧用 33 让数学歌谣进入教学课堂 39 妙用歌谣 焕发数学课堂的迷人风采 40 小数点位置移动引起小数大小变化教学设计 43 《运用歌谣促进学生数学素养提高》结题报告 一、研究背景 ?义务