北京市普通高中学生综合素质评价(艺术) 课程.pptVIP

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LOGO LOGO 北京市普通高中学生综合素质评价(艺术) LOGO 艺术中心 培养目标 在体验中发展好奇心和求知欲; 在实践中获取丰富的知识和技能; 在成果展示中获得自信和满足。 自我评价 音乐 美术 舞蹈 戏剧 视觉设计 影视制作 自我评价 LOGO 他人评价 戏剧表演、舞剧、 乐队演奏、音乐会 黑匣子 南楼音乐厅 摄影展、画展、 平面设计作品 南楼展览厅 审美与表现记录袋 创新舞蹈课 审美与表现申优条件 高一学生1、2学段,艺术模块成绩至少有2个A 高二学生1——6学段,艺术模块成绩须满足6个A 在视觉与表演艺术中心所认定的活动中有优秀成绩 是学校视觉与表演艺术中心社团的优秀成员 注:高一学生1、2学段,高二学生3、4、5、6学段艺术模块成绩等级 有F的记录,则不合格不具备申优条件。 LOGO LOGO

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