数字化学习资源与应用.docVIP

“独学而无友，则孤陋而寡闻。” ——《礼记·学记》 第2章 数字化学习资源及其应用 了解数字化学习资源的基本类型与特点。 掌握资源检索工具的使用方法。 掌握资源下载工具的使用方法。 能够利用网络进行信息交流与资源共享。 能够组织基于网络的资源型学习活动。 资源(resource)；教学资源(instructional resource)；学习资源(education resource)；数字化(digitization) 小慧走上教师岗位的第一步就碰到了新课改，无论是学生的“学”还是老师的“教”，与她做学生时所熟悉的大不相同了，为了能上好课，她决定先从网上查找一些其他有经验教师的做法，以便学习、参考，并准备下载一些教案、课件、习题或者活动设计等能用于教学的资料。 该案例中小慧利用网络向有经验的教师学习，是新教师成长的非常有效的途径。 网络上的备课资源很丰富，有教学设计、课件、典型习题，还有课外扩展活动、课堂实录、教学反思等。这些都是教师备课或者学生学习的资源。这些资源大体可分为两类：专门设计的学习资源，如教科书、语言实验室等；非专门设计的学习资源或可利用的学习资源，如戏剧、博物馆等。2.1 数字化学习资源概述 学习资源是教育技术的两个主要研究对象之一。学习资源是指可用于学习的一切资源包括信息、人员、资料、设备和技术等。一般可分为两类：专门设计的学习资源，如教科书、语言实验