南京市育英外校薛梅课程.ppt

讨论与交流 　　既然已经有电铃，为什么还需要电灯？ 　　根据你的见闻，用什么代替电灯可以使电路更先进？ * 南 京 市 育 英 外 校 薛梅 　　病房呼叫电路的设计 实验探究１ 1.需要的器材 答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根. 2.如果只有一张病床,灯和电铃 应该如何连接? 答:串联或者并联.并联时开关应该 接在干路. 3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接? 开关应该如何连接到电路中?三张呢? 答:两只灯先并联,然后再与电铃串联; 两只开关应该分别与两只灯串联. 4.将您设计的电路图填入虚框内: 3号床 3号灯 2号床 2号灯 1号床 1号灯 　　　　　　　　　　　　根据你们设计的电路分组　　动手制作病房呼叫电路模型 　　该设计电路在 实际生活中还有哪 些应用？ 　　选答器电路的设计 实验探究２ 1.需要的实验器材: 答:电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干。 2. 灯泡之间应该如何连接? 答:两个灯泡之间应该并联. 3.开关和灯泡之间应该如何连接? 答:两个开关应该分别和灯泡串联. 4.设计电路,画出电路图: S2 S1 　　简易交通灯电路的设计 实验探究３ 　前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯; 前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯. 分析简易交通灯电路 １ ２ ３ 正红 背红 左红 右红 左绿 右绿 正绿 背绿 巩固练习１ 　　 　　　　 甲、乙两个房间相距较远，试在图　　　　　　中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。 甲 乙 甲 乙 S1 D1 S2 D2 巩固练习２：学校有前后两个门，现有红绿及 电铃各一个，另有电池组、开关、导线，请利用这些器材，为学校设计一个电路，使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动开关等候开门，并用铅笔当导线，将图所示元件连成您所设计的电路图，并做必要的说明。 前门 后门 后门灯 前门灯 前门 后门 后门灯 前门灯 电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风。 S2 S1 插头 推广一： S2 S1 插头 试验田 值班室 某学校一块科技实验田和值班室,为了防止牲畜闯入实验田,给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图。 推广二： 试验田 值班室 L S