四川省成都市2012年“蜀都杯”八年级历史上册 第12课 红军长征课件 川教版.pptVIP

第12课 红军长征 一、教材分析 二、教学目标 三、学情分析 四、教学方法 五、教学过程 一、教材分析 1、本课内容在教材中的地位和作用 《红军长征》主要讲述中央红军的战略转移，即举世闻名的二万五千里长征。本课通过讲述红军长征的历史原因、艰苦经过和历史意义，着重培养学生积极进取、艰苦奋斗、团结合作的精神，极为鲜明地体现了历史课程的人文教育核心。无论在本单元还是在整个中国近现代史乃至今天，都有着重大而深远的历史地位和历史意义。 2、本课内容与其他学科的联系 在大力提倡素质教育的今天，不同学科之间的交错与融合日益紧密。《红军长征》一课，就与地理、思想品德、语文等学科紧密相关。长征路线的学习如果结合学生正在学习的《中国地理》就能收到事半功倍的效果。而长征精神的拓展也有助于学生树立正确的人生价值观、陶冶情操。 二、教学目标 （1）记住红一方面军长征开始和三路主力红军胜利会师的时间、地点； （2）理解红军被迫战略转移的原因，概述红军长征的艰苦历程；掌握 遵义会议召开的时间和主要内容。 三、学情分析 1、知识基础 八年级学生对于长征，其实并不是很陌生的，他们在语文课上学习过相关课文。对于“飞夺泸定桥”、“爬雪山”、“过草地”等也是耳熟能详。所以要掌握基本知识不难。 2、学习能力：