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- 2016-10-27 发布于江西
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四川省成都市2012年“蜀都杯”八年级历史历史上册 第5课 第14课 洋务运动课件 川教版
《洋务运动》说课 主要内容 一、教材分析 二、学情分析 三、学法、教法分析 四、教学设计 五、教学流程 六、板书设计 一、教材分析 1、《洋务运动》在教材中的地位: 洋务运动是中国学习西方,开始向工业化、资本主义化方向发展的起点。洋务运动是中国近代化的开端,在近代化历程上起了巨大的推动作用。 2、本课知识点: 洋务派的产生 洋务运动的主要内容 洋务运动的历史作用 3、教学目标 1)识记与理解 理解洋务运动兴起的原因和目的,记住洋务派主要代表人物的姓名和洋务运动的起止时间,了解洋务运动的主要内容,掌握洋务运动中兴办的主要企业,理解洋务运动在中国近代化过程中的历史作用。 2)分析与评价 通过分析洋务运动发生的原因及其目的,培养学生从已学过的知识中提取有效信息,并充分利用有关信息对相关问题进行分析、论证的能力;通过组织课堂辩论,评价洋务运动的历史地位,培养学生将历史事件放在特定的历史条件下进行分析、评论的能力和创新思维、敏捷答辩的能力。 3)情感态度与价值观 通过学习洋务运动,使学生了解中国开始融入世界的近代化进程,树立面向世界、面向未来的国际化意识;通过评价、辩论洋务运动的历史地位,使学生树立正确的社会价值观念、人文价值观念和人类价值观念,帮助学生吸取洋
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