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- 2016-10-27 发布于江西
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天津市佳春中学2012-2015学年七年级数学上册《有理数乘法》课件 (新版)新人教版
Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO * 课前准备 自主学习展示,其他同学自主纠错 题 目 展示人 纠错 自主学习1 1组5号 史树仪 自主学习2 2组5号 自主学习3 3组4号 自主学习4 4组5号 自主学习5 5组5号 新课导入 人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康的生活? 为什么要注射疫苗? 第二节 免疫与计划免疫 学习目标 1.说出人体内三道防线的组成及其功能 2.区别人体内的特异性免疫和非特异性免疫 3.通过资料分析,提高分析和概括能力 重难点: 重点:人体的三道防线; 特异性免疫和非特异性免疫 抗原和抗体 难点:抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系 人体的第一道防线 ——皮肤和黏膜 功能:阻挡或杀死病原体,清扫异物(包括病菌) 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 人体的第二道防线 ——体液中的杀菌物质和吞噬细胞 功能:溶解、吞噬和消灭病原体 人体的第三道防线: 功能:能产生抗体、清除抗原 免疫器官: 免疫细胞: 胸腺 淋巴结 脾脏 淋巴细胞(属于一种白细胞) 脾脏 淋巴结 讨论内容 : 1.课本P76讨论1、2、3 2.举例说明抗
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