第4节 免疫调节课程.pptVIP

思 考 我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中，我们吃的食物中含有病原体，吸入的空气中含有病原体，但在一般情况下我们并不得病，这是什么原因呢？ 与免疫系统的防卫功能有关 免疫系统的组成 免疫系统的防卫功能 思考 病毒会侵入机体细胞，有一些致病细菌如结核杆菌、麻风杆菌等，是寄生在宿主细胞内的，而抗体不能进入宿主细胞。那么，消灭这些病原体是通过什么途径呢？ 体液免疫和细胞免疫的比较 归纳总结各种免疫细胞的功能： 3.有关记忆细胞的叙述中，不正确的（ ） A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体 B.受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞 C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞 D.是B细胞或者T细胞增殖分化形成的 4.右图中的X代表的细胞是 （ ） A．效应T细胞 B．效应B细胞 C．吞噬细胞 D．癌细胞 5.体液免疫和细胞免疫的共同点是 （ ） A.都能产生抗体 B.都属于非特异性免疫 C.免疫细胞都在骨髓中成熟 D.都能产生记忆细胞 * 第4节 免疫调节 免疫系统 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓 (免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所) 吞噬细胞（如白细胞） 淋巴细胞 (发挥免疫 作用的细胞) T细胞 B细胞 (迁移到胸腺中成熟) (在骨髓中成熟) 抗体、淋巴因子、溶菌酶等 (由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质） （起源于造血干细胞） 骨髓 胸腺 脾 淋巴结 扁桃体 1 2 3 4 5 人体的免疫器官 属于 特点 来源 类型 第三道防线 第二道防线 第一道防线 皮肤、黏膜 杀菌物质、吞噬细胞 体液免疫 细胞免疫 生来就有 后天获得 无选择性（即对各种病原体都有防御作用） 有严格的针对性（即只对特定的病原体起免疫作用） 非特异性免疫 特异性免疫 自学与讨论： 4、出过天花的个体以后不会再出，主要与哪一种细胞有关？ 3、体液免疫中，抗原刺激抗体产生有几条途径？ 抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 抗体 浆细胞 1、参与体液免疫的免疫细胞依次有哪些？ 体液免疫示意图 2、抗体是哪一种细胞产生的？ 牛痘疫苗是用取自牛痘（一种天然的轻型病毒性传染病）脓包中的浆液制成。1961年以后，我国由于推广了新生儿接种牛痘疫苗的措施，天花已在我国终止传播了。牛痘疫苗是 ，刺激机体产生了 ，同时还产生了 细胞。 中国古人种人痘 詹纳接种牛痘 抗体 抗原 记忆 抗体 （浆细胞分泌） 抗原 “作战对象” “作战武器” a、化学本质：蛋白质 b、存在部位：血清、组织液、外分泌液中 举例：病毒、细菌等病原体、移植的器官、自身损伤、衰老和癌变的细胞等。 抗体与抗原： 细胞免疫的过程 T细胞（受到抗原刺激，分化） 效应T细胞 被病毒感染的宿主细胞即：靶细胞 靶细胞裂解死亡 效应Ｔ细胞与靶细胞密切接触 病毒 宿主细胞 免疫类型 比较项目 体液免疫 细胞免疫 作用对象 作用方式 抗原 浆细胞产生的抗体与相 应的抗原特异性结合 效应Ｔ细胞与靶 细胞密切接触使 其裂解死亡 联　系 既独自作用，又相互配合，共同发挥免疫作用 靶细胞 细胞名称 吞噬细胞 功 能 在非特异性免疫中： 在特异性免疫中： B细胞 T细胞 浆细胞 效应T细胞 记忆细胞 在体液免疫中： 在细胞免疫中： 在体液免疫中： 在细胞免疫中： 吞噬，水解病原体 摄取、处理病原体，暴露特有的抗原并传递抗原 识别抗原并增殖分化为记忆细胞和浆细胞 分泌淋巴因子 识别抗原并增殖分化为记忆细胞和效应T细胞 分泌抗体 与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡 识别抗原，迅速增殖分化为浆细胞 识别抗原，迅速增殖分化为效应T细胞 检测习题1 ： 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于第 道防线受到损伤，造成 免疫能力减弱。 非特异性 一 如果太爱干净，使我们无法经常接受抗原的刺激，因而体内的抗体种类和数量都相对较少，抵抗力也就较弱。 某大学教授，担心他儿子患病，十分注重小孩的个人卫生，小孩用的餐具，玩具，衣裤通通都是高压灭菌处理，然而上学时，他儿子却比其他同学更容易患病。 此小孩的 能力与其他同学都差不多，而 能力比较弱。 检测习题2 ： 非特异性免疫 特异性免疫 A A D *