优化方案2016届高考生物一轮复习 专题2 微生物的培养与应用课件 新人教版选修1.pptVIP

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  • 2016-10-27 发布于江西
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优化方案2016届高考生物一轮复习 专题2 微生物的培养与应用课件 新人教版选修1

目录 专题2 微生物的培养与应用 本节目录 回归教材?夯实基础 知能演练?强化闯关 高频考点?深度剖析 回归教材?夯实基础 基础盘点 一、微生物的实验室培养 1.培养基 (1)概念:人们按照微生物对___________的不同需求,配制出供其___________的营养基质。 (2)营养构成:一般都含有水、_____、氮源和无机盐。此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及______的要求。 (3)种类:按照物理性质可分为______培养基和______ 培养基。 营养物质 生长繁殖 碳源 氧气 液体 固体 煮沸消毒法 紫外线消毒法 灼烧灭菌 高压蒸汽灭菌 3.大肠杆菌的纯化培养 (1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基 配制步骤:计算→_____→溶化→_____→倒平板。 (2)纯化大肠杆菌 ①纯化大肠杆菌,其关键的步骤是_____。 ②纯化培养方法:__________法和______________法。 ③纯化培养原理:在培养基上得到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的_____,即可获得较纯的菌种。 称量 灭菌 接种 平板划线 稀释涂布平板 菌落 二、土壤中分解尿素的细菌的分离和计数 1.分离原理:土壤中细菌之所以能分解尿素,是由于它们能合成_____,这种物质在把尿素分解成无机物的过程中起_____作用。以尿素为唯一氮源的培养基能促进分解尿素的细菌的生长和繁殖,并抑制或阻止其他

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