优化方案2016年高中数学 第1章1.1.2余弦定理配套课件 新人教a版必修5.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章　解三角形 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 解三角形 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章　解三角形 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章　解三角形 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 1．1.2　余弦定理 学习目标 1.了解向量法证明余弦定理的推导过程． 2．掌握余弦定理并能解决一些简单的三角度量问题． 课堂互动讲练 知能优化训练 1. 1.2　余弦定理 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 1．在Rt△ABC中，C＝90°，三边满足勾股定理___________. 2．在△ABC中，正弦定理是______＝______＝______ a2＋b2＝c2 余弦定理及推论 知新盖能 1．你能用坐标法证明余弦定理吗？ 思考感悟 提示：建立如图所示的坐标系，则A(0，0)，B(c,0)，C(bcos A，bsin A)． 由两点间距离公式得： BC2＝b2cos2A－2bccos A＋c2＋b2sin2A 即a2＝b2＋c2－2bccos A. 同理可证：b2＝a2＋c2－2accos B， c2＝a2＋b2－2abcos C. 2．余弦定理