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实际问题与一元一次方程 硖 石 乡 中 宁 宝 宝 * * * * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 学习目标 1.进一步掌握解一元一次方程(去括号、去分母) 的方法; 2.掌握依据等量关系列一元一次方程解决 实际问题的一般方法 测评反思 1、2X-(X+10)=5X+2(X-1) 2、 - 自学指导1 内容:P100 例1 时间:3分钟 问题: 1、若设生产螺钉为X人,则生产螺母为多少人? 2、为了使每天的产品刚好配套,螺钉与螺母的数量之间应满足怎样的关系? 螺母数量=螺钉数量的2倍 2000 ×(22-X) = 1200x × 2 自学指导2 内容:P100 例2 时间:3分钟 问题: 1、工作效率、工作时间与工作总量之间的关系 2、每个人的工作效率是多少 3、这项任务分两次完成, 第一次的工作总量怎样表示___________ 第二次的工作总量怎样表示—————— 第一次的工作量+第二次的工作量=总工作量 + = 1 * * * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * *
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