2016高中生物《 4.2 基因对性状的控制》课件2 新人教版必修2.pptVIP

2016高中生物《 4.2 基因对性状的控制》课件2 新人教版必修2.ppt

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2016高中生物《 4.2 基因对性状的控制》课件2 新人教版必修2

* Content 第二节 基因对性状的控制 一、中心法则的提出及其发展 1.提出者: 。 2.内容 (1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即 。 (2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的 。 (3)遗传信息不能从蛋白质传递到 ,也不能从蛋白质流向 。 3.图解 克里克 DNA的自我复制 转录和翻译 蛋白质 RNA或DNA 4.发展 (1)RNA自我复制 a.遗传信息从 流向 。 b.举例:致癌的RNA病毒。 (2)RNA逆转录 a.遗传信息从 流向 。 b.举例:HIV病毒、致癌的RNA病毒。 二、基因、蛋白质与性状的关系 1.基因对性状的间接控制 (1)实质:基因通过控制 来控制 ,进 而控制生物体的性状。 RNA RNA RNA DNA 酶的合成 代谢过程 (2)举例 皱粒豌豆的形成 人白化病的形成 皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列,使编码 的基因被打乱 ↓ 不能合成 ↓ 细胞内 含量下降, 含量升高 ↓ 豌豆成熟时因无水而皱缩 控制 的基因异常 ↓ 不能合成 ↓ 不能转化为黑色素 ↓ 表现出白化症状 酪氨酸 淀粉分支酶 淀粉分支酶 淀粉 蔗糖 酪氨酸酶 酪氨酸酶 2.基因对性状的直接控制 (1)实质:基因通过控制 直接控制生物体的性状。 (2)举例 囊性纤维病 镰刀型细胞贫血症 编码CFTR蛋白质的基因缺失了 ↓ CFTR蛋白缺少 ↓ CFTR蛋白 异常 ↓ 支气管中黏液增多,管腔受阻,细菌在肺部大量繁殖 编码血红蛋白的正常基因碱基发生 ↓ 血红蛋白结构异常,红细胞功能受损 替换 蛋白质的结构 3个碱基 苯丙氨酸 结构与功能 3.基因与性状间的对应关系 (1)生物的绝大多数性状受 控制。 (2)生物的有些性状是由 决定的,如人的身高。 (3)生物的性状还受 的影响,是生物的基因型和 共同作用的结果。 三、细胞质基因 1.分布: 和 中。 2.功能 (1)进行半自主自我 。 (2)通过 和 控制某些蛋白质的合成。 3.遗传方式 由 遗传给后代,表现为母系遗传,不遵 循孟德尔遗传规律。 母本 单个基因 多个基因 环境条件 环境条件 线粒体 叶绿体 复制 转录 翻译 Content 学点一 中心法则的提出及其发展 1.中心法则的提出 (1)时间与提出者:1957年,克里克。 (2)内容:遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。 (3)图解: Content 说明: DNA(基因)的两个基本功能 (1)传递遗传信息。通过DNA的复制,在生物的传种接代过程中把亲代的遗传信息传递给子代。 (2)表达遗传信息。通过转录和翻译过程,在生物的个体发育中使遗传信息以一定方式反映到蛋白质的分子结构上,从而使后代表现出与亲代相似的性状。 2.中心法则的发展 (1)发展内容 ①1965年,科学家发现RNA可复制; ②1970年,科学家发现逆转录酶; ③1982年,科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋白质引起的疾病。 说明: 因为引起疯牛病的朊病毒只有蛋白质,有人推测其遗传物质为蛋白质,但还有待科学论证。 Content (2)发展后的中心法则图解 说明: 中心法则表示生物界的遗传信息的流动过程,不同的生物适合其中的一部分,如RNA病毒没有DNA的复制,以DNA为遗传物质的生物则没有RNA的复制。 Content 过程 模板 原料 碱基互补 产物 实例 DNA的复制 DNA→DNA DNA的 两条链 A、T、C、G四种脱氧核苷酸 A→T T→A C→G G→C DNA 以DNA作遗传物质的生物 DNA的转录 DNA→RNA DNA的 一条链 A、U、G、C四种核糖核苷酸 A→U T→A C→G G→C RNA 几乎所有生物 翻译 RNA→多肽 信使RNA 20余

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