八年级数学上册 11.4 镶嵌课件 （新版）新人教版.pptVIP

平面图形的镶嵌 用形状和大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地把平面的一部分完全覆盖，这就是平面图形的镶嵌. 还能找到能密铺的其他正多边形吗？ 要用正多边形镶嵌成一个平面的关键是看：这种正多边形的一个内角的倍数是否是360°，在正多边形里，正三角形的每个内角都是60°，正四边形的每个内角都是90°，正六边形的每个内角都是120°，这三种多边形的一个内角的倍数都是360°，而其他的正多边形的每个内角的倍数都不是360°，所以说：在正多边形里只有正三角形、正四边形、正六边形可以镶嵌，而其他的正多边形不可镶嵌． 我们可以利用多边形设计一些美丽的图案． 135° 135° 90° 150° 150° 60° 正八边形和正方形 正十二边形和正三角形 4、2个正八边形和正方形 5、2个正十二边形和1个正三角形 结论： 用两种正多边形镶嵌成平面图案的条件： 1、拼接在同一个顶点处的所有角之和 等于360°. 2、两种正多边形边长相等. 拼接在同一个顶点处的所有角之和 等于360° 相等 120° 120° 60° 60° 图案（Ⅰ） 图案（Ⅱ） 60° 60° 120° 60° 60° 每个顶点处正六边形1个，正三角形4个. 用正五边形和什么多边形能密铺？ * * * * 人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册 复习 1）多边形的内、外角和公式是什么？ 3）计算下列各多边形的内角和与每个内角的度数。 2）、如图所示，x的值为（　　）． A．45°B．50°C．55°D．70° 3）计算下列各多边形的内角和与每个内角的度数。 360° 180° 540° 720° 1080° 60° 90° 108° 120° 135° 请观察,这些图形在拼接时有什么特点? 如果你是设计师，让你设计几种地板图案，你如何设计呢？ 用一些形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙，不重叠地把平面的一部分完全覆盖，这就是平面图形的镶嵌． 注意：各种图形拼接后要既无缝隙，又不重叠 学一学 镶嵌的条件： 无空隙、不重叠铺成一片。 探究1：仅用一种正多边形镶嵌，哪些正多边形能单独镶嵌成一个平面图案？ 正方形 正三角形 正六边形 做一做： 啊!拼不了啦,为什么呢?你能说说道理吗? 1 2 3 ∠1+∠2+∠3=? 用边长相同的正五边形能否镶嵌？ 一个顶点周围正多边形的个数 图形 能否 平面 镶嵌 能 能 能 正三角形 正方形 正五边形 正六边形 6 4 3 不能 一种正多边形可以镶嵌的条件： 每个内角都能被360o 整除。 结论： 1、仅用一种正多边形拼成一个平面的条件是：拼接在同一个顶点处的所有角之和等于360°. 2、仅用一种正多边形镶嵌，正三角形、正方形、正六边形能单独镶嵌成一个平面图案. 正三角形、正方形、正六边形 拼接在同一个顶点处的所有角之和等于360° 正多边形的边数 3 4 5 6 7 8 … n 内角和 　 　 　 　 　 　 … 　 每个内角的度数 　 　 　 　 　 … 　 探究2： 用几个形状、大小相同的任意三角形能镶嵌成一个平面图案吗？四边形呢？ 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 ∵ ∠1+∠2+∠3=180° ∴2(∠1+∠2+∠3)=360° 任意三角形能镶嵌成平面图案。 通过探究我发现： 1.任意形状相同的三角形都______密铺, 2.在每个拼接点处有___个角，而这___个角的和恰好是这个三角形的内角和的___倍，也就是它们的和为____， 可以 六 六 两 360o 因为∠1+∠2+∠3+∠4=360° 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 所以任意四边形能镶嵌成平面图案。 ★通过探究我发现： 1.任意形状相同的四边形_____密铺. 2.在每个拼接点处有___个角，而这___个角的和恰好是这个四边形的四个内角之___,也就是它们的和为____. 可以 四 四 和 360o 结论1： 可以用同一种正多边形密铺的图形只有 正三角形，正四边形，正六边形. 结论2: 用一种形状、大小完全相同的三角形、四边形 也能进行平面镶嵌 多边形镶嵌的条件: 拼接在同一个顶点处的各个多边形的内角之和等于360°