北京市大兴区魏善庄中学九年级语文下册《曹刿论战》课件 新人教版.pptVIP

* 曹刿论战 《左传》 学习重点： 1.了解曹刿的战略思想——理解人民群众是否支持、指挥战争的策略是否得当，是决定战争胜负的两大因素。 2.学习课文围绕中心，突出重点，详略得当的写作特点。 3.了解“之”、“其”的用法。 这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。 介绍时代 背景 《左传》是我国第一部编年体史书。相传是春秋末年左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。其中记载着春秋时期各诸侯国的政治、军事、文化等方面的活动。原书名为《左氏春秋》，汉以后称为《春秋左氏传》，简称《左传》。《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。 掌握下列字词： （1） 曹刿（ ） （2） 又何间（ ）焉 （3） 肉食者鄙（ ） （4） 弗（ ）敢加也 （5） 小惠未徧（ ） （6） 小信未孚（ ） （7）下视其辙（ ） （8）望其旗靡（ ） guì jiàn bǐ f ú biàn fú zhé mǐ 自由朗读课文，并理解下列词语的意思： 齐师伐我 又何间焉 肉食者鄙 何以战 小惠未徧 牺牲玉帛 小信未孚 神弗福也 小大之狱 虽不能察 公将鼓之 望其旗靡 指鲁国 参与 目光短浅 即“以何”，凭什么 同“遍”，遍及 指猪、牛、羊等祭品 为人所信服 动词，赐福，保佑 案件 即使 动词，击鼓 倒下 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 （一） 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求进见。他的同乡说：“高官们会谋划应战的事，你又何必参与呢？”曹刿说：“高官们目光短浅，不能深谋远虑。”于是就入朝拜见（庄公）。 研读课文： 问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 曹刿问：“大王您凭什么来作战？”庄公说：“衣食一类安身立命的东西，我不敢独自享受，一定会把它分给大别人。”曹刿说：“小恩小惠不能普遍分给（百姓），百姓是不会听从的。”庄公说：“祭祀用的猪、牛、羊、玉帛等祭品，不敢超过实际情况，所报不实，对神说实话。”曹刿说：“这是小的信用不能得到（神灵的）信任，神是不会赐福给你的。”庄公说：“大大小小的案件，即使不能一一明察，了解清楚，也一定按照实情处理。”曹刿说：“这是尽职尽力的一类事情，可以凭借这一条件作战，如果作战，请允许我跟随着去。” 齐读第一段，讨论下列问题： （1）“十年春”指的是哪一年？“伐”解释为“讨伐”可以吗？ （2）此时的曹刿是一个什么身份的人？他为什么要去拜见鲁庄公？ （3）曹刿认为“可以一战”的条件是什么？ (用原文句子回答) （4）从这一段中，可以看出曹刿是一个什么样的人？ 　　庄公和他共坐一辆战车，在长勺作战。庄公将要击鼓进攻齐军。曹刿说：“不可以。”齐军擂了三通鼓。曹刿说：“可以了。”齐军溃败。庄公将要驱车追赶齐军，曹刿说：“不可以。”他下车查看齐军车轮留下的痕迹，又登上车前横木远望，说：“可以了。”于是追赶齐军。 　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 （二） 齐读第二段，讨论下列问题： （1）在战斗中，鲁军反攻的时机选在什么时候？ （2）鲁军追击的时机选在什么时候？ “齐人三鼓”之后 “辙乱旗靡”之时 　　已经战胜了，庄公问其中的原因。曹刿说：“作战，靠的是勇气。擂第一通鼓士兵的勇气振作，擂第二通鼓士兵的勇气减弱，擂第三通鼓士兵的勇气就消失了。对方的士气消失了，而我方的士气正旺盛，所以战胜了他们。他们是大国，难于估计、推测，恐怕他们