北京市第一五四中学九年级化学上册《2.2 氧气》课件 新人教版.pptVIP

第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 氧气的物理性质 1. 标准状况下,氧气密度略大于空气。 2. 溶解性:氧气不易溶于水。 3. 三态转化: 氧气 淡蓝色液体 淡蓝色雪花状固体 一.氧气的化学性质 1.氧气的检验方法: 那木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象会相同么？ 木炭在空气和氧气中燃烧 现象:木炭在空气中燃烧,发红发热; 在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石 灰水变浑浊的无色气体。 结论： 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 2.化合反应 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 特征：多变一 化合反应是一种反应类型，同时它也是一种基本反应类型。 3.氧化反应 物质与氧发生的反应。 氧气在氧化反应中提供氧，氧气具有氧化性。 * * * * * * 温馨提示： 准备好你的导学案，课本，双色笔和你的智慧与激情。开始上课吧！ 仰望星空，超越现实的束缚找寻梦想； 脚踏实地，用自己的双手使梦想照进现实。 1.认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼。 2.认识化合反应、氧化反应。 3.学会描述化学反应中的一些反应现象。 回顾氧气的用途： （1）供给呼吸 （2）支持燃烧 将带火星的小木条伸入集气瓶内,若小木条复燃,则集气瓶内是氧气。 测定空气里氧气的含量 实验现象： 1、红磷燃烧，发出白光，放出热量，产生大量白烟； 2、打开止水夹后,烧杯中的水进入集气瓶中,集气瓶中的水面上升,约占总体积的五分之一。 P O2 P2O5 五氧化二磷 点燃 实验原理： 红磷 + 氧气 氧气可以支持红磷的燃烧！ 过年过节绚丽的烟火 爆竹的主要成分是黑火药，含有硝酸钾、硫磺、木炭粉。制作烟花时，还要加入镁粉、铁粉、铝粉、锑粉等物质。 当点燃烟花爆竹后，木炭粉、硫磺粉、金属粉末等在氧气的作用下，迅速燃烧，产生大量光和热，而引起鞭炮爆炸。 实验内容 实验现象 实验结论 硫磺在空气、氧气中燃烧 在空气中点燃硫磺 将燃着的硫磺伸入氧气中 观察到什么？由此想到什么？ 加热 加热 将燃着的硫磺伸入氧气中 闻变化后瓶中物质的味道 看一看 闻一闻 实验步骤 实验现象 实验结论 硫磺在空气、氧气中燃烧 在空气中点燃硫磺 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热 将燃着的硫磺伸入氧气中 在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热 产生有刺激性气味的气体 产生有刺激性气味的气体 硫磺在一定条件下可与氧气反应，且纯氧中比在空气中燃烧更剧烈 铁丝在氧气中燃烧 实验步骤 实验现象 实验结论 点燃火柴，待火柴即将燃尽时把铁丝连同火柴一起伸入氧气中。 铁丝在氧气中变化 条件 现象 物质的转化 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。 描述变化的角度 铁丝在氧气中燃烧 铁在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁 实验步骤 实验现象 实验结论 剧烈燃 烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。 点燃火柴，待火柴即将燃尽时把铁丝连同火柴一起伸入氧气中。 通过以上两组实验，我们可以发现可燃物在氧气里燃烧比在空气中剧烈。 碳+氧气→二氧化碳 点燃 在一定条件下，氧气能与多种物质发生化学反应同时放出热量。 看看下列反应表达式的异同： 1. 碳+氧气→二氧化碳 2. 硫+氧气→二氧化硫 3. 磷+氧气→五氧化二磷 4. 铁+氧气→四氧化三铁 5. 蜡烛+氧气→二氧化碳+水 点燃 点燃 点燃 点燃 点燃 看看下列反应表达式的异同： 1. 碳+氧气→二氧化碳 2. 硫+氧气→二氧化硫 3. 磷+氧气→五氧化二磷 4. 铁+氧气→四氧化三铁 5. 蜡烛+氧气→二氧化碳+水 点燃 点燃 点燃 点燃 点燃 * *