步步高2015-2016学年高中数学 第三章 §3.2.1几类不同增长的函数模型课件 新人教a版必修1.pptVIP

3.2.1 填一填·知识要点、记下疑难点 3.2.1 研一研·问题探究、课堂更高效 3.2.1 练一练·当堂检测、目标达成落实处 3.2.1    增函数 增函数 增函数 陡 稳定  快于 axxn 慢于 logaxxn                3.2.1　几类不同增长的函数模型 【学习要求】 1解常用的描述现实世界中不同增长规律的函数模型；2.了解直线上升、指数爆炸、对数增长等增长含义． 【学法指导】 通过借助信息技术及函数图象及数据表格进行比较，初步体会常见增长类型的函数的增长差异性；体验函数是描述宏观世界变化规律的基本数学模型，体验指数函数、对数函数等函数与现实世界的密切联系及其在刻画现实问题中的作用. y＝ax(a1) y＝logax(a1) y＝xn(n0)在(0，＋∞)上的增减性 图象的变化 随x的增大逐渐变“” 随x的增大逐渐趋于 随n值而不同 2.三种函数模型的增长速度比较 (1)对于指数函数y＝ax(a1)和幂函数y＝xn(n0)在区间(0，＋∞)上，无论n比a大多少，尽管在x的一定变化范围内，ax会小于xn，但由于ax的增长xn的增长，因此总存在一个x0，当xx0时，就会有. (2)对于对数函数y＝logax(a1)和幂函数y＝xn(n0)，在区间(0，＋∞)上，尽管在x的一定变化范围内，logax可能会大于xn，但由于logax的增长 xn的增长，因此总存在一个x0，当xx0时，就会有 . 问题情境：澳大利亚兔子数“爆炸”：在教科书第三章的章头图中，有一大群喝水、嬉戏的兔子，但是这群兔子曾使澳大利亚伤透了脑筋.1859年，有人从欧洲带进澳洲几只兔子，由于澳洲有茂盛的牧草，而且没有兔子的天敌，兔子数量在不到100年内达到75亿只，喂养牛羊的牧草几乎被兔子们吃光，直至二十世纪五十年代，科学家采用载液瘤病毒杀死了百分之九十的野兔，澳大利亚人才算松了一口气． 兔子为什么会如此快地从几只增长到75亿只呢？原来在理想的环境中，种群数量呈指数增长；在有限制的环境中，种群数量的增长为对数增长．我们生活中很多事例都蕴涵着不同的函数模型，本节我们就来学习这些内容． 探究点一　建立函数模型解决实际问题 导引　假设你有一笔资金用于投资，现有三种投资方案供你选择，这三种方案的回报如下： 方案一：每天回报40元； 方案二：第一天回报10元，以后每天比前一天多回报10元； 方案三：第一天回报0.4元，以后每天的回报比前一天翻一番． 请问，你会选择哪种投资方案？ 问题1　在投资前你对这三种方案最想知道什么？(或者说你投资的依据是什么？) 问题2　设第x天所得的回报为y元，那么上述三种投资方案对应的函数模型分别是什么？ x/天 方案一方案二方案三 y/元 增加量/元y/元增加量/元y/元增加量/元1 40 10 0.4 2 40 0 20 10 0.8 0.4 3 40 0 30 10 1.6 0.8 4 40 0 40 10 3.2 1.6 5 40 0 50 10 6.4 3.2 6 40 0 60 10 12.8 6.4 答　从每天的回报量来看：第1～3天方案一最多；第4天方案一和方案二一样多，方案三最少；第5～8天方案二最多；第9天以后方案三最多． 问题5　这三个函数模型的图象如下图所示，你能从中分析出它们的增长在速度上的差异吗？ 问题6　有人认为投资1～4天选择方案一；5～8天选择方案二；9天以后选择方案三，你是怎么认为的？ 探究点二　需选择函数模型的实际问题 导引　某公司为了实现1 000万元利润的目标，准备制定一个激励销售人员的奖励方案：在销售利润达到10万元时，按销售利润进行奖励，且奖金y(单位：万元)随销售利润x(单位：万元)的增加而增加，但奖金总数不超过5万元，同时奖金不超过利润的25%.现有三个奖励模型：y＝0.25x，y＝log7x＋1，y＝1.002x，其中哪个模型能符合公司的要求？ 问题1　根据问题要求，奖金数y应满足哪几个不等式？ 问题2　销售人员获得奖励，其销售利润x(单位： 万元)的取值范围大致如何？ 问题5　观察问题4中的图象说出模型y＝1.002x符合要求吗？为什么？ 问题7　当x∈[10,1 000]时，如何判断按模型y＝log7x＋1奖励时，奖金是否不超过利润的25%? 问题8　根据以上的7个问题和分析，你能判断哪个奖励模型符合公司要求？如果某人的销售利润是343万元，则所获奖金为多少？ 探究点三　幂函数、指数函数、对数函数增长的差异 导引　对数函数y＝logax(a1)，指数函数y＝ax(a1)与幂函数y＝xn(n0)在区间(0，＋∞