创新设计（四川）2016届高考生物一轮复习 第3单元 第3讲从杂交育种到基因工程 课件 新人教版必修2.pptVIP

第3讲　从杂交育种到基因工程 杂交育种(Ⅱ)　诱变育种(Ⅱ)　基因工程的原理(Ⅱ)　基因工程的应用(Ⅰ)　转基因生物和转基因食品的安全性(Ⅰ) 知识点一　杂交育种和诱变育种 1．杂交育种 (1)概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过①________和②________，获得新品种的方法 (2)原理：③________ (3)过程：选择具有不同优良性状的亲本→④__________，获得F1→⑤________→⑥________→鉴别、选择需要的类型 (4)优点：可以把多个品种的优良性状集中在一起 缺点：获得新品种的周期⑦______ (5)应用：根据需要培育理想类型 2．诱变育种 (1)概念：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生⑧________，从而获得优良变异类型的育种方法 (2)原理：⑨________ (3过程：选择生物→____________→?______________→培育 (4)优点 (5)缺点：诱发产生的突变，有利的个体往往不多，需处理大量材料 应用：培育具有新性状的品种 比一比：(1)杂交育种与杂种优势是一回事吗？(2)诱变育种与杂交育种相比，最大的区别是什么？ 答案：(1)不是。两者都是将两个品种中的优良性状集中到一个亲本上，但杂交育种培育成能稳定遗传的纯合子，杂种优势主要是利用杂种F1的优良