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- 2016-10-27 发布于江西
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创新设计2015-2016学年高中生物 2-4-2植物生长素类似物的应用及其他植物激素课件 苏教版必修3
某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了探究NAA促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如下图。请根据预实验结果,设计进一步的探究实验: 能力展示 材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。 配制溶液:________________________________________ (溶液浓度梯度差为0.5 ppm)。 实验步骤: 第一步:________________________________________。 第二步:浸泡:__________________________________。 第三步:1 d后,_________________________________。 第四步:10 d后__________________________________。 该实验应控制好的两个主要无关变量是______;________。 解析 根据预实验的结果,可确定进一步探究的浓度范围应在2~6(mg·L-1)之间,再根据浓度差为0.5(mg·L-1)的要求,可确定要配制的浓度梯度共2(mg·L-1)、2.5(mg·L- 1)…… 6(mg·L-1)共9种不同的浓度。实验的步骤应循着:随机分组→浸泡→培养(扦插)→统计这样的思路进行解答。该实验的无关变量应从实验材料、处理的时间、温度等方面考虑。 答案 配制溶液:配制浓度依次为2(
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