创新设计2015-2016学年高中语文 1-4 即将抒情诗四首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.pptVIP

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  • 2015-11-19 发布于江西
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创新设计2015-2016学年高中语文 1-4 即将抒情诗四首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.ppt

创新设计2015-2016学年高中语文 1-4 即将抒情诗四首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

(5)鸟宿池边树,僧敲月下门。 品评 这是历来传诵不衰的名句。“宿”字点染夜静,“敲”字以声衬静。较之无声的“推”更胜一筹。“推敲”二字还有这样的故事:一天,贾岛骑在驴上,忽然得句“鸟宿池边树,僧敲月下门”,初拟用“推”字,又思改用“敲”字,在驴背上作推敲之势,不觉一直冲进京兆尹韩愈仪仗队,随即被人押到韩愈面前。韩愈听完贾岛的陈述后,不但没责备他,反而沉思良久,对贾岛说:“作‘敲’字佳矣。”这足见作者构思之巧,用心之苦。用“敲”字更能体现当时月光皎洁,万籁俱寂,老僧的敲门声,惊动宿鸟,或引起鸟儿一阵不安的躁动,或鸟儿从窝里飞出,转了一圈又栖宿巢中了。作者抓住了这一转瞬即逝的现象,来刻画环境之幽静,动中寓静,以动写静,以声衬静。倘用“推”字,当然没有了这样的艺术效果,“推敲”因此成为诗人学者炼字构思的绝妙典故。 考点链接 诗歌中的人物形象 所谓“形象”就是诗歌中所展示出来的生活图景,一般可分为人物形象、自然景物形象和客观事物形象。在命题时,主要考察对 “形象”的情感认知和理性思考。 一、人物形象的类型 人物形象分两类,第一类是抒情主人公自己的形象。如李白《梦游天姥吟留别》中,抒情主人公就是一个轻富贵、傲王侯、强烈追求个性自由的人物形象;屈原的《离骚》表现的是一个执着追求、热爱祖国的抒情主人公形象。 第二类是作品刻画的人物形象。如:“君家何处住?妾住在横塘。停船暂相问,或恐是同乡。”(

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