全程复习方略2015版高考数学 小专题复习课 热点总结与强化训练(二)配套课件 文 北师大版.ppt

热点总结与强化训练(二) 热点1 三角恒等变换 　　1.本热点在高考中的地位 　　三角恒等变换是每年高考必考的一个知识点，是综合考查三角函数的图像性质、三角恒等变换的技巧方法的重要载体，其中利用三角关系式、恒等式化简函数解析式，进一步研究函数性质是高考热点. 　　2.本热点在高考中的命题方向及命题角度从高考来看，对三角恒等变换的考查，主要有以下几种方式： 　　(1)填空题中，利用三角恒等变换化简求值或求角. 　　(2)解答题中，利用三角恒等变换化简函数解析式，进而研究函数y=Asin(ωx+φ)的有关性质. 　　(3)解答题中，与正、余弦定理结合，解三角形. 　　(4)解答题中，往往与平面向量相结合. 1.两角和(差)的正弦、余弦、正切公式sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ cos(α±β)=cosαcosβ　sinαsinβ 2.二倍角公式 sin2α=2sinαcosα cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α 3.公式的逆用和变形 asinα+bcosα=　　　　　　　　其中 　　本专题中，公式的灵活应用至关重要，在备考时，要加强 对公式的记忆，弄清各公式之间的联系和区别，注意角的配凑 技巧，如　　　　　　　　　　　　　　　　等. (1)(2011·北京高考)已知函数f(x)=4cosxsin(x+　)-1. ①求f(x)的最小正周期； ②求f(x)在区间［　 　］上的最大值和最小值. (2)(2011·江西高考)在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a,b,c,已知sinC+cosC=1-　 ①求sinC的值； ②若a2+b2=4(a+b)-8,求边c的值. 【解题指南】(1)①先把sin(x+　)展开，再降幂化简； ②求出角的范围是解题的关键. (2)①先利用倍角公式把sinC,cosC用　　　　　表示，再利用 　　　　　　　　　　求解；②由a2+b2=4(a+b)-8求a,b，再利 用余弦定理求解. 【规范解答】(1)①因为f(x)=4cosxsin(x+　)-1 =2sin(2x+　) 所以f(x)的最小正周期为π. ②因为　　　　　所以 于是，当　　　　　即　　　时，f(x)取得最大值2； 当2x+　=-　,即x=-　时，f(x)取得最小值-1. (2)①已知sinC+cosC=1-　 整理即有： 又C为△ABC中的角，∴　　　≠0 ②∵a2+b2=4(a+b)-8 ∴a2+b2-4a-4b+4+4=0?(a-2)2+(b-2)2=0 ?a=2,b=2,又　 1．已知函数f(x)=2cos2x+sin2x-4cosx. (1)求f(　)的值； (2)求f(x)的最大值和最小值. 【解析】　 (2)f(x)=2(2cos2x-1)+(1-cos2x)-4cosx =3cos2x-4cosx-1 =3(cosx-　)2-　,x∈R 因为cosx∈［-1,1］, 所以，当cosx=-1时，f(x)取最大值6； 当cosx=　时，f(x)取最小值-　. 2.(2011·湖南高考)在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c且满足csinA=acosC. (1)求角C的大小； (2)求　　　　　　　　的最大值，并求取得最大值时角A,B的大小． 【解析】(1)由正弦定理得sinCsinA=sinAcosC. 因为0Aπ,所以sinA0.从而sinC=cosC. 又sinC≠0,所以cosC≠0,所以tanC=1,则 (2)由(1)知　　　　　于是 从而当 即　　　时，　　　 　取最大值2． 综上所述，　　　　　　　　的最大值为2， 此时 3.△ABC的面积是30，内角A,B,C所对边长分别为a,b,c， cosA=　 (1)求 (2)若c-b=1，求a的值. 【解析】由cosA=　 ，得 又 bcsinA=30，∴bc=156. (2)a2=b2+c2-2bccosA=(c-b)2+2bc(1-cosA) =1+2×156×(1- )=25,∴a=5. 4.在△ABC中，a、b、c分别为内角A、B、C的对边，且2asinA=(2b+c)sinB+(2c+b)sinC. (1)求A的大小； (2)若sinB+sinC=1，试判断△ABC的形状. 【解析】(1)由已知，根据正弦定理得2a2=(2b+c)b+(2c+b)c,即a2=b2+c2+bc 由余弦定理得a2=b2+c2-2bccosA 故cosA=- ,A=120°. (2)由(1)得sin2A=sin2B+sin2C+sinBsinC. 又sinB+sinC=1，得sinB=sinC= 因为0°B90°,0°C90°, 故B=C,所以△ABC是等腰的钝角三角形. 热点2 平面向