山东省泰安市岱岳区大汶口镇柏子中学八年级政治上册 第三单元《52做友好往来的使者》课件 新人教版.ppt

2、面对外来文化，我们应持的态度（ ） A．坚持中华民族文化的优越性，对外来文化全面否定 B．对外来文化要全面吸收 C．应批判地继承 D．继承和弘扬中华民族精神 3、面对不同的文化（ ） A.应采取客观、平等的态度 B.尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 C.善于虚心学习其他文化的优点、长处 D.保护本民族的文化，拒绝外来文化 小红说:我国有许多优秀的文化,我们只要保护、珍惜我们国家的文化就可以了。 1、小红的说法是片面的。 2、（1）我们要保护、珍惜我们国家的文化，因为保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。 （2）但是其他民族的文化我们也要尊重并加以保护。因为任何民族的文化精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识，开放的胸怀。 3、所以我们不仅要保护本民族的文化，还要保护、珍惜其他国家的文化。 * 做友好往来的使者 洋人：“你们中国人的确 是一个勤奋的民族。” 中国人：“何以见得？” 洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以看到路边的招牌写着‘早点’两个大字提醒过路上班的人不要迟到。” 一位自命中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如电视机等。但有生命的动物就不称东西，例如人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！” 笑 话 为什么会出现这样的笑话？ 文化的差异 小雪和mary的故事 有话大家说 我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方式吗？ 不能，因为生活在不同的文化背景下，会有不同的待人处事的方式。 对于不同的文化，应该有开放的胸怀。 做友好往来的使者 我们首先要具有开放的胸怀 情境一：当别人称赞你真漂亮时，一般你会怎么回答？（“哪里，哪里。”）如果对方是英国人，他对你的回答又会怎么想呢？ 英国人的想法：这个人怎么这么有意思，还要我回答他哪里漂亮，那就告诉他：“Every where（到处都是）”。 西班牙人的看法：这是理所当然的，在我们国家，即使是好朋友吃饭，也是AA制，最好的也是先讲好谁付费的。 情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平分帐单，你会怎么想？ 你能理解吗？ 学.科.网 日本人的理由：管好自己就是对集体和别人最好的贡献了。我们做事大多是以不会给别人添麻烦为前提的，一切要靠自己。 情景三：你到美国人家作客，他们和你打过招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭,你会怎么想？ 美国人的理由：这是我们的待客之道，我们崇尚自由，这么做是给客人最大的自由。 情景四：你骑自行车摔伤了，和你同行的几位日本朋友非但没有过来扶你，反而叫你快些起来，不要挡住后面的人，你会怎么想？ 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重文化不同而导致的行为方式的差异。 这几个情景说明了什么？ 学科网 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 开放的胸怀意味着—— 一、开放的胸怀 比利时的街景 比利时的广场 比利时的街景 在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？ 欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？ 大家都知道交通规则，人人都遵守规则 以人为本， 尊重他人生命 各国文化都有优点长处，欧洲的汽车文明值得我们学习 你对“只有人才是万事万物的红灯”如何理解的？ 一、开放的胸怀 开放的胸怀意味着—— 要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。 一、开放的胸怀 开放的胸怀意味着—— 梁思成 任何民族文化的精华，都是全世界的，属于人类共同的文明成果 在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他还提出要保护日本的城市奈良，使它免于在炮火中毁于一旦.梁思成这样做值得吗？ 梁思成的故事 一、开放的胸怀 开放的胸怀意味着—— 我们要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。 你知道哪些外国的电影电视的名字、外国饮食、外国日用品、外国节日？ 做友好往来的使者 还要求我们要搭起文化的桥梁，继承、宣传、弘扬我们的民族文化 案例分析： 一：哈韩哈日一族。京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧……于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓——“哈韩哈日族” （图） 二、在经济全球化时代，经济文化的交融是必然的，可口可乐流行数年后，有人推出冰绿茶，由于口味符合中国人的习惯，又具备可乐的清爽方便，大有后来居上之势。肯德基到中国为了和麦当劳竞争，也要添点鲜蔬汤来取悦老百姓的胃。 你比较赞同哪种做法？为什么？ 二、搭起文化的桥梁 对外来文化，不能照抄照搬，要取其精华