山西省太原五中2015-2016学年高二上学期阶段性（10月月考）考试物理（理）试卷.docVIP

太原五中2015-2016学年度第一学期阶段性检测 高 二 物 理（理） 出题、校对：易红波、杜彩云、严逸璊 （2015.10） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题5分，共50分。其中1-6题只有一个选项符合题意，7-10题有多个选项符合题意，全选对的给5分，选对不选全的给3分，有选错的不给分。请将正确选项填写到答卷纸的相应位置） 1.关于电场力和场强，以下说法正确的是 A.分别处于电场中两点的检验电荷，受到的电场力大则该点的场强大 B.在电场某点如果检验电荷受到的电场力为零，则该点的场强也为零 C.检验电荷在电场中所受电场力的方向就是该点的场强方向 D.同一检验电荷在以一个点电荷为球心，半径为r的球面上各点所受电场力相同 2.如图，让平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度，若不改变A、B两极板带的电量而减小两极板间的距离，同时在两极板间插入电介质，那么静电计指针偏转角度 A.一定减小 B.一定增大 C.一定不变 D.可能不变 3.关于电势差的说法中正确的是 A.两点间的电势差等于电荷从其中一点移到另一点时，电场力所做的功 B.电荷从电场中一点移动到另一点，如果电场力做了1J的功，这两点间的电势差就是1V C.在两点间移动电荷时，电场力做功的多少跟所移动的电荷带电的多少有关 D.两点间的电势差的大小跟放入这两点的电荷的电量成反比 4.如图所示，带正电的导体球A置于原来不带电的空腔导体球B内，a、c分别为导体A、B6.如图所示，实线表示电场线，虚线表示等势线，a、b两点的电势分别为，，则a、b连线的中点c的电势应为 A B. C. D.无法判断的高低 7.A.O点的电势最B.点的电势C.与两点间的电势差小于与两点间的电势差 D.点的电势比点的电势8.已知把一个金属导体放入一个电场后，当达到静电平衡时，导体的表面是一个等势面。现有表面光滑的金属板水平放置，在其正上方有固定有正点电荷Q，有一带电量为+q的外有绝缘层的小球以初速度v0从金属板左侧滑上，如图所示。下列说法中正确的是 A.小球所受电场力先增大后减小 B.点电荷Q对小球先做负功后做正功 C.小球先做加速度增加的减速运动后做加速度减小的加速运动 D.小球做匀速直线运动 9.如图所示，平行直线表示电场线，但未标方向，带电量为-10-2C的微粒在电场中只受电场力作用，由A点移到B点，动能损失0.1J，若A点电势为-10V，则（ ） A.B点的电势为0V B.电场线方向从左向右 C.微粒的运动轨迹可能是轨迹1 D.微粒的运动轨迹可能是轨迹2 10.静电透镜是利用电场使电子束会聚或发散的一种装置，其中某部分有静电场的分布如图所示，虚线表示这个静电场在xOy平面内的一簇等势线，等势线形状相对于Ox轴、Oy轴对称。等势线的电势沿x轴正方向增加，且相邻两等势线的电势差相等。一个电子经过P点(其横坐标为-x0)时，速度与Ox轴平行。适当控制实验条件，使该电子通过电场区域的过程中仅在Ox轴上方运动。在通过电场区域过程中，该电子沿y方向的分速度vy随位置坐标x变化的示意图不可能是 二．填空题（本题共3个小题，每空2分，共10分） 11.探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示。实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大。 实验表明：两电荷之间的相互作用力大小，随两电荷的间距和带电量变化的关系是 。此同学在探究中应用的科学方法是 12.如图所示，圆O所在平面内有匀强电场存在，电场方向与圆面平行，图中AB是圆的一条直径，。一个带负电荷的微粒（不计重力）以相同的初动能从圆周上的A点沿着各个方向O指向A”、“由O指向B”、“由C指向O”、“由O指向C”) 13.如图，A、B两点各放一电荷量均为Q的等量异种电荷，有一竖直放置的光滑绝缘细杆在两电荷连线的垂直平分线上，a、b、c是杆上的三点，且ab＝bc＝l，b、c关于两电荷连线对称质量为m、带正电荷q的小环套在细杆上，自a点由静止释放，a和b，相距40cm，电荷量分别为qa和qb，且|qa|=|9qb|，其中q10，q20。已知选无限远的电势为零，在点电荷Q的电场中，某点的电势可表示为，其中r为该点到Q的