北京市昌平区临川育人学校2016届高三上学期10月月考生物试卷.docVIP

北京临川学校2015-2016学年上学期第三次月考 高三生物试卷（命题：曹得焰） 一.选择题（本题包括50小题，1—30每小题1分共30分,31-50每小题2分共40分，共70分。每题只有一个选项最符合题意。） 1.下列物质中元素组成最相似的一组是 A．糖元、磷脂、油脂 B．纤维素、油脂、蛋白质 C．淀粉、淀粉酶、糖元 D．ADP、DNA、RNA 2.右图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是 A．O2和CO2以图中a方式通过细胞膜 B．被动转运过程有时也需要膜蛋白的参与 C．图中c可表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖过程 D．图中都能运动，而一般不能运动 3.下列有关细胞核结构的叙述中，正确的是 A．所有细胞都有细胞核 B．不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的 C．核孔复合体是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道 D．染色质的主要成分是DNA和蛋白质 4.科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如图。a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序是 A. a（核糖体）→b（内质网）→c（高尔基体） B．a（内质网）→c（高尔基体）→b(细胞膜) C．a（高尔基体）→c（内质网）→b（细胞膜） D．a（内质网）→b（高尔基体）→c（细胞膜） 5.将红细胞转移至不同浓度（、、）的三种盐溶液中，结果如右图所示。这三种溶液的浓度是 A．＞＞ B．＞＞ C．＜＜ D．＜＜ 6．小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化（如下图）。下列相关叙述不正确的是 A．小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关 B．CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2 C．CO2浓度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2 D．玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO2 7. 影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列有关说法正确的是 A．在A点适当提高反应温度，反应速率加快 B．在B点适当增加酶的浓度，反应速率不变 C．在A点提高反应物浓度，反应速率加快 D．在C点提高反应物浓度，产物不再增加 8．某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是 A．甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液 B．乙可能是因为研磨时未加入SiO2 C．丙是正确操作得到的理想结果 D．丁可能是因为研磨时未加入CaCO3 9．为研究酵母菌在不同情况下细胞呼吸释放的热量，某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中分别加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，将两装置置于25的环境中进行（如左下图所示）实验，则装置甲、乙中温度计的读数最可能是右下表中的 装置甲 装置乙 A 24 23℃ B 27℃ 25℃ C 26℃ 28℃ D 28℃ 26℃ 10．用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，下列叙述正确的是 A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相同 C．选择某个细胞可持续观察它的整个分裂过程 D．处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道面和染色体 11．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是 A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢 D.细胞死亡是细胞癌变的结果 12.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）可表示为如右图所示的关系，此时细胞内可能正发生着 A．细胞板形成 B．着丝粒一分为二 C．中心粒移向两极 D．染色质复制 13.据2009年9月15日的《自然》杂志报道，来自北卡罗来那大学医学院的研究人员发现，凋亡细胞释放ATP和UTP，他们对表达P2Y5 ATP/UTP受体的吞噬细胞来说充当了一种“找到我”信号及化学引诱剂，从而招来吞噬细胞立即启动清除过程，下列有关叙述错误的是 A．吞噬细胞吞噬凋亡细胞的方式是主动转运 B．吞噬过程体现了细胞膜的流动性 C．吞噬细胞膜上的相关受体的化学本质是蛋白质 D．吞噬过程需要消耗能量 14．用马铃薯茎尖细胞进行组织培养获得幼苗，该过程不涉及细胞的 A．生长 B．减数分裂 C．有丝分裂 D．全能性 15．1