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四川省汉源县第二中学2015-2016学年上学期高二第一次月考
生物试题
本试卷分选择题和非选择题,全卷满分100分,考试时间90分钟
一、 选择题 (共50个小题,每题1分。共50分)
1、下列关于诱变育种的叙述中,哪一项是错误的( )
A.可能使一部分个体产生突变 B.大大加速育种进程,提高变异效率
C.诱变产生的突变,对人都有利 D.可大幅度地改良生物性状
2、在农作物的育种上,采用的方法有:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是 ( )
①基因突变 ②基因互换 ③基因重组 ④染色体变异
A.③①④④ B.④①②④ C.④④①③ D.④③①④
3、小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对易染病(t)为显性,两对基因可自由组合。现用DDTT与ddtt两个品系作亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例 ( )
A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16
4、下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是 ( )
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛
A.① B.①② C.①② D.③④
5、下列四条DNA分子,彼此间具有黏性末端的一组是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
6、基因工程的操作步骤:①使目的基因与运载体相结合;②将目的基因导入受体细胞;③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求;④提取目的基因。正确的操作顺序是( )
A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②
7、1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌,并获得表达,此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌( )
A.能进行DNA复制 B.能传递给细菌后代
C.能合成生长抑制素释放因子 D.能合成人的生长素
8、苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来,主要是因为( )
A.目的基因能在植物细胞核中进行复制 B.目的基因与棉花DNA的基本结构相同
C.不同生物共用一套遗传密码 D.不同生物具有相同的一套遗传信息
9、目前转基因工程可以( )
A.打破地理隔离但不能突破生殖隔离 B.完全突破地理隔离和生殖隔离
C.打破生殖隔离但不能突破地理隔离 D.部分突破地理隔离和生殖隔离
10、下列对基因突变叙述不正确的是:( )
A.人们可以定向诱导突变性状,诱变育种能明显缩短育种年限
B.丰富了生物的“基因库”,是生物变异的根本来源
C.突变频率低.且突变性状一般有害,少数有利
D.它是生物进化的重要原因之一
11、在一块马铃薯甲虫成灾的地里,喷了一种新的农药后,约98%的甲虫死了,约2%的甲虫生存下来,生存下来的原因是( )
A.有基因突变产生的抗药性个体存在 B.以前曾喷过某种农药,对农药有抵抗力
C.约有2%的甲虫未吃到沾有农药的叶子 D.生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体
12、加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是( )
A.地理隔离→基因突变→物种形成
B.地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成
C.地理隔离→自然选择→物种形成
D.地理隔离→突变和重组→自然选择→生殖隔离→物种形成
13、下列有关生物进化的叙述中不正确的是( )
A.没有地理隔离也可能有生物进化 B.有生物进化才能形成生物多样性
C.种群的基因频率改变意味着生物发生进化 D.生物进化意味着肯定有新物种形成
14、用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是( )
A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长;
B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体产生了定向的白色变
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