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- 2015-11-20 发布于广东
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三 建设中国特色社会主义理论
[课程标准] 概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义;概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
一、创建新理论的宣言书
1.历史背景:“文化大革命”结束后,百废待兴;“左”倾错误仍束缚人们的头脑。
2.提出
(1)1978年12月,邓小平发表《__________________________________》的讲话,成为开辟新时期新道路的宣言书,为十一届三中全会的召开做了思想准备。
(2)1978年12月,中共十一届三中全会召开
①内容:重新确立了____________________的指导思想,实现了思想路线的拨乱反正;停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,做出了把工作重点转移到______________________上来的决策,实现了政治路线的拨乱反正;形成以________为核心的中共中央领导集体,取得了组织路线的拨乱反正。
②意义:标志着建设中国特色社会主义的新道路从此正式开辟,邓小平理论形成和发展起来。
二、邓小平理论的发展
1.南方谈话
(1)背景:20世纪90年代初,国际政治风云变幻,中国的______________事业进入关键时期。
(2)内容:社会主义的本质是解放生产力,____________,消灭剥削,消除两极分化,最终达到__
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