北京版五年下《通分》课件之一 2015版.pptVIP

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2016-10-27 发布于上海
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北京版五年下《通分》课件之一 2015版.ppt

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学习目标理解通分的意义；掌握通分的方法。总结通过本节课的学习，掌握通分的意义及通分的方法，同学们课后多做习题，达到熟练通分的目的。 * 一、快速的比较下面每组分数的大小 4 9 7 9 ﹤ 17 11 5 17 ﹥ 1 1 6 8 ﹥ 14 1 13 1 ﹤ 二、快速找出每组数的最小公倍数［7，5］［12，60］［12，16］ = = = 35 60 48 三、在括号里填上适当的数 3 4 = 8 （） = 9 （） 6 12 24 8 = 2 （） = 3 （） 12 1 我读了这本书的 5 8 我读了这本书的 3 8 我读了这本书的 7 10 请你快速的说出下面每组分数的公分母并说出你的理由。 7 24 、 1 8 4 11 、 3 7 7 12 、 5 16 在给异分母分数进行通分时要先找到这几个异分母的（）做（）；再根据分数的基本性质，把每个异分母分数化成与原来分数（）的（）分数。最小公倍数公分母相等同分母 7 24 、 1 8 4 11 、 3 7 7 12 、 5 16 请你任选一组分数进行通分，将通分的过程写完整。 7 谁投的准一些？郑雪晴薛甜甜魏艳森投中次数占各自总次数的几分之几？姓名 5 7 2 3 3 4 唐僧师徒四人，西天取经途中口渴和吃一西瓜。师父和八戒各吃了这个西瓜的沙僧吃了，剩下留给悟空。你能帮助他们分一分吗？悟空吃了这个西瓜的几分之几？ 1 3 1 4