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* * * 教学目标: 1.复习进位加的笔算方法。并且运用到实际问题中。 2.让学生进一步感受数学与生活的密切联系,体会数学的实际应用价值,加强学生应用数学知识解决实际的意识和能力。 3.让学生在自主探索、合作交流活动中获得成功的体验,激发对数学的兴趣,增强学好数学的自信心,初步形成独立思考的习惯。 75 57 和 26 8 28 加 数 40 74 5 33 43 加 数 解数谜题。 鸡+鸭=5 鸡= 鸭+鹅=8 鸭= 鹅+鸡=7 鹅= 在下面的算式中每个图形各代表几? 3 8 + 4 9 = = 3 8 + 4 9 = = 我比小红多22元钱。 我比小红少33元钱。 我有56元钱。 1、小明有多少元钱? 2、小军有多少元钱? 小军 小明 小红 ( ) ( ) 我做了53个沙包,还做了26个毽子。 我做了36个沙包,但我比你多做了47个毽子。 (1)两人一共做了多少个沙包? (2)女孩做了多少个毽子? ( ) ( ) 打球的有58人。 滑雪的比打球的少32人。 (1)滑雪的有多少人? (2)打球的和滑雪的一共有多少人? ( ) ( ) * *
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