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杜蒙县2011年中小学教师暑期培训检测工作 学 习 资 料 汇 编(一) 目 录 1．《基础教育课程改革纲要》国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 《基础教育课程改革纲要》一、?填空题1.义务教育课程设计比例，语文（? ） 数学（? ）英（?? ）品德与生活、品德与社会、思想品德（?? ）科学、生物、物理、化学（?? ）体育（? ）艺术（?? ）综合实践（?? ）地方课程与校本课程（?? ）历史、地理（?? ）2.实施素质教育的根本方针是（??? ）（??? ）（?? ）。3.新课程的最高宗旨和核心理念（???? ）。4.新课程倡导的三维目标是（?? ）（?? ）（?? ）。5.自主学习的实施要点（?? ）（?? ）（?? ）（?? ）（?? ）（?? ）。6.在教学实施中新课程倡导学生 （?? ）（?? ）（?? ）。7.对于学生新课程强调要建立（?? ）的评价体系8.新课程倡导通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现（?? ）的呈现方式、（?? ）方式和（?? ）方式的变革9.新课程要求教师由教材的单纯执行者转变为（?? ）二、单项选择题1．展示学校的办学宗旨和特色的课程是（?? ）A地方课程???? B 校本课程?? C国家课程?? D学科课程2. 教学过程的中心环节（??? ）A 备课??????B上课????? C批改作业? D考试3．20世纪90年代初美国著名的卡纳基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（??? ）A学校需要社会的支持???? B学校需要家庭支持C学校需要专家的支持???? D学校需要政府的支持4．校本教研的主体是（??? ）A学生????? B教师????? C校长????? D教材5．建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（??? ）A学科学习目标 B一般性发展目标C学科学习目标和一般性发展目标? D情感目标6．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（??? ）A充分的传授知识??????? B尊重学生人格、关注个体差异C分科课程与综合课程相结合?? D分科课程为主、综合课程补充三、?多项选择题1.新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外还有（?? ）A改变课程功能??????? B调整课程结构C精选课程内容??????? D改革教学方法2．“校本课程开发方案”的内容包括（??? ）A校本课程开发总体目标??? B校本课程的结构与课程门类C课程实践与评价的设想??? D保障措施3．2001年全国基础教育工作会议旗帜鲜明的把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用的是A前沿性????? B全局性???? C基础性 ?? D先导性4．当今世界教学研究的发展趋势（??? ）A向学生回归????? B向学校回归?C向教师回归????? D向教育实践回归5．教学研究的行动必须具有以下特征（???? ）A可操作性?? B验证应????? C教育性????? D探索性6．新课程给教师的定位是（?? ）A学习者???? B定向者????? C促进者????? D定论者四、简答题1.新课改的具体目标有哪几项？2.课改的主要任务是什么？3.新课程改革的核心理念及其基本含义？4.结合你的教学实践谈谈你对新课程倡导的“促进者”这一教师角色的理解？5.实施三级课程管理的作用是什么？6.谈谈你对“教师为主导，学生为主体”的认识？7. 课程改革的理念与策略？五、论述题1．举例说明，在教学中如何处理“预设与生成”的关系?2.新课程标准在哪些方面突出体现了“以学为本”的设计思想？ 分） 1． 指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是 （ ） 、（ ） 、（ ） 、 促进公平、提高质量 。 2．《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进 （ ） 作为学校一切工作的出发点和落脚点。 ?3．《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是（ ），基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是（ ），根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。 4．《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把 （ ） 、（ ）作为衡量教育质量的根本标准。 5．《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是：基本普及学前教育、巩固提高九年