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教学目标 1. 在现实情境中体验和理解数学,从而得出三个数连乘,可以先把任意两个数相乘再和另一个数相乘,结果不变的规律。 2. 培养同学们自主探索、合作交流的学习行为。 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 乘法的简便算法 人教新课标四年级数学下册 数 学 王 国 口算: 12 ×30 18 × 20 24 × 40 32 × 20 15 × 60 25 × 40 36 × 100 40 × 12 16 × 50 ○ 里 能 填 几? ⑴ 15= ○ × ○ ⑵ 24= ○ × ○ 一打装 一打装 一打装 一打装 一打装 我买了5副羽毛球拍,花了330元。 还买了25筒羽毛球,每筒32元。 王老师一共买了多少个羽毛球? 一打装 一打装 一打装 一打装 一打装 我买了5副羽毛球拍,花了330元。 还买了25筒羽毛球,每筒32元。 买球一共花了多少钱? 每枝羽毛球拍多少钱? 先做一做,看谁的方法最多, 再比一比哪 种方法最简便。 ① 35 × 5 × 2 ② 25 × 16 找 朋 友 14 × 5 × 2 25 × 36 25 × 6 × 4 15 × 12 180 140 900 600 公 告 今天,在金殿举行“数学国” 下一任国王竞选,望各位涌跃参加。 想信自已,你会获得竞选成功的! 抢 答: 26 × 4 × 5 15 × 2 × 3 15 × 16 18 × 15 数 学 竞 数 国 王 竞 选 大 会 学 13 × 5 × 8 35 × 14 36 × 5 × 4 25 × 28 35 × 4 × 5 24 × 15 45 × 14 22 × 6 × 5 能谈谈你的收获吗? 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 * * 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网 本资料来自于人人学科网
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