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教学目标 1.通过拼搭活动,使同学们感知立体图形之间的关系。 2.通过观察、操作,使同学们初步感知立体图形与平面图形之间的关系。 3.培养同学们用数学、合作探究和创新的意识。 人教新课标一年级数学下册 长方体 长方形 正方体 正方形 圆柱 圆 长方体 正方体 圆柱体 长方形 正方形 圆形 拼一拼: 拿两个同样的正方体,可以拼出一个什么图形? 将它们拼成一个长方体 拿3个同样的正方体,可以拼出一个什么图形? 拼一个较大一点的正方体,至少需要几个小正方体? 找一找: * *
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