九年级一课框我们向往公平(26页).pptVIP

奥林匹克精神 国际奥委会在《奥林匹克宪章》中“奥林匹克主义的原则”条款中有这样一段话：“每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”。 * 2012年7月30日，在200米自由泳决赛的颁奖仪式上，出现了令许多中国人不快的争议一幕：尽管孙杨与朴泰桓并列获得亚军，但在升旗仪式上，韩国国旗挂在了五星红旗的上面。国际奥委会的回复是“按照规定，如果比赛中两名运动员成绩相同，他们所代表的国家和地区的旗帜在升旗仪式上是平行排列的；但是在遇到空间不够的情况下，也可以以上下排列。上下排列的顺序，按照运动员的姓氏英文字母顺序排列，孙杨的姓氏英文手写字母是S，而朴泰桓是P，所以把韩国国旗放在中国国旗的上面。” 自奥运会开幕以来，伦敦奥组委一直乌龙不断：为朝鲜女足显示韩国国旗、颁奖国歌走调、搞混中日韩文……在悬挂国旗这个问题上，组委会的确更有可能是无心之失。但或许需要我们留意的是，政治应努力与体育分离，因为国家尊严永在。（叶诗文、陈一冰、郭爽宫金杰） A：如果给李明同等的奖励，对其他成员不公平。 B：如果不给李明一定的奖励，李明会觉得不公平。 承担的责任 权利 对等统一 应得的利益 义务 公平 合作 合作 失败 重要 失去 树立公平意识，努力维护合作公平 条件 互惠互利 负责任 相互平等 为他人着想 合作公平 自私 自利 歧视 对方 积极承担责任 不取不应得利益 尊重理解 双赢 算计对方 你还知道哪些社会公平的现象？ 我眼看公平 我嘴说公平 想一想，三幅照片分别体现哪一方面公平？ 权利公平 机会公平 分配公平 社会为每个人的全面发展提供了平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 交流探讨： 说一说社会存在的不公平现象? 学校基本特征：私人办学；手续不齐全；条件简陋。 教师：普遍是半路出家，65%没有教学经验；流动性很大。 维护社会公平有什么重要意义？ 有利于社会合作的不断延续 有利于社会的和谐发展 有利于社会的长治久安 遭遇不公平，怎么办？ 卫生大扫除，组长指挥你干活，自己却去打篮球。 在小卖部买到假涂卡铅笔，涂卡不识别，导致期中考试失利，你很气愤…… A:忍气吞声，自认倒霉，下次不去那里买东西。 B:天黑时，把小卖部老板打一顿。 维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益 树立社会公平意识，积极承担社会责任 *