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- 2015-11-20 发布于江苏
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重庆市普通高中新课程生物学科模块学习要求.doc
重庆市普通高中新课程生物学科模块学习要求
《普通高中生物课程标准(实验)》具有较大的开放性和灵活性,为课堂教学提供了较大的自主和探究的空间。为了更加有效地实施生物新课程实验,平稳有序地推进新课程,下面对《普通高中生物课程标准(实验)》的内容标准作进一步的解读。(见下列各表)。
说明:在下列各表中,“具体内容标准”的括号内容表示对内容范围的最基本要求;“活动建议”栏目列出的(要求)属于基本要求的活动,(建议)属于可根据学校条件选择开设的活动。
生物1:分子与细胞
1.1细胞的分子组成
具体内容标准 活动建议 概述蛋白质的结构和功能(组成元素、基本单位、氨基酸通式、肽键、肽链、脱水缩合、蛋白质结构和功能的多样性)
简述核酸的结构和功能(组成元素、基本单位、DNA和RNA、分布和功能)
概述糖类的种类和作用(组成元素、糖类的分类及生物体内重要的糖、糖类的生理功能)
举例说出脂质的种类和作用(组成元素、脂质的种类及生物体内重要的脂质、主要脂质的生理作用)
说明生物大分子以碳链为骨架(以蛋白质为例加以说明)
说出水和无机盐的作用(水和无机盐的存在形式、水和无机盐的主要生理作用)
观察DNA、RNA在细胞中的分布(建议)
检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质(要求)
1.2细胞的结构
具体内容标准 活动建议 分析细胞学说建立的过程(细胞的发现、细胞学说建立的过程及其意
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