教师节《红颂》主持词.docVIP

章丘市庆祝第27个教师节 大型文艺晚会《红烛颂》主持词 ? 【主持人上场。】 甲：今夜，美丽章丘星光璀璨， 乙：今夜，龙山文化烛光幻彩， 丙：今夜的百脉泉边涌动着对人民教师的无限崇敬， 丁：今夜的清照故里回响着对烛光精神的崇高礼赞！ 甲：尊敬的各位领导， 乙：尊敬的各位来宾， 丙：尊敬的老师们， 丁：亲爱的朋友们， 合：大家晚上好！ 甲：同一个心声，表达着同一种尊敬。 乙：同一个主题，表达着同一个心声； 丙：今晚我们怀着无比喜悦的心情在这里隆重集会，举行章丘市庆祝第27个教师节表彰大会暨大型文艺演出。 丁：此时此刻，让我们怀着一颗感恩的心，向为建设富裕章丘、和谐章丘、幸福章丘，做出积极贡献的教书育人的园丁们道一声— 合：你们辛苦了！ 甲：近年来，章丘市委、市政府把发展教育事业放在经济社会发展和改善民生的重要位置上，始终坚持积极社会规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育需要，教育优先发展得到了真正落实。 乙：章丘教育驰入了科学发展的快车道。 丙：章丘市人大、市政协多次对教育发展情况进行视察调研，有力促进了章丘教育的全面、健康、协调发展。 丁：各乡镇党委、政府高度重视教育发展，不断加大投入，促进了农村办学条件的整体提升。 甲：在社会各界的大力支持和鼎力相助下，章丘教育得到空前的提升和发展。 乙：在此，让我们表示衷心的感谢！ 合：并致以崇高的敬意！ 甲：下面介绍出席今天晚会的领导和嘉宾。 乙：他们是……（领导和嘉宾名单由筹委会提供。） 丙：好，朋友们！让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾的到来，表示热烈的欢迎！ 丁：2011年是“十二五”开局之年，章丘市教育工作深入贯彻落实全国、省、市教育工作会议精神，以争创全省教育示范市为目标，以“学校内涵提升工程”为抓手，大力推进“四个转变”，加快实现教育现代化，为全市经济社会发展提供了人才和智力支撑。 甲：章丘是富庶的，章丘的教育投入是丰盈的，章丘的孩子是幸福的。这脉青山秀水让孩子们的生活充满了阳光。 乙：我们有一千个理由放歌，因为我们有太多的心语需要倾诉， 丙：我们有一万个理由举杯，因为我们有太浓的情感渴望燃烧！ 丁：章丘的九月就这样发出了盛情的邀请， 合：让我们相聚在灿烂的阳光下。 ? ——大合唱，《在灿烂的阳光下》 ? 甲：忠诚党的教育事业，既是教育工作者的操守，也是全社会的责任。辟如春蚕吐丝，没有桑叶春蚕也会无能为力。 乙：数字是有感情的，连续三年财政性教育经费分别为4.88亿元，6.19亿元和8.45亿元，这样的增幅，令人感叹。 甲：困扰教育多年的教师养老金、医疗保险和住房公积金等历史遗留问题都得到了解决，这样的关爱，让人心生暖意。 乙：解读章丘，这是桑叶繁茂的大好环境， 甲：感悟章丘，这是春蚕吐丝的美丽时节。 乙：请欣赏舞蹈《春蚕》。 ? ——舞蹈，《春蚕》 ? 丙：烛光闪闪，照亮了脚下的大道。 丁：蚕丝长长，编织成美丽的画卷。 丙：三尺讲台，方寸天地。播种与收获都在这里春风化雨。教化如此美妙，传承这般神奇。相信崇高是可以遗传的，所以，长大后我就成了你…… 丁：下面请欣赏歌曲联唱。 ? ——歌曲联唱，《长大后我就成了你》、《每当我走过老师窗前》、 《师恩如歌》 ? 甲：教育家于漪说过，“教育是一项伟大的事业，一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来。”她还说，“站在讲台就是用生命在歌唱。” 乙：章丘广大教育工作者始终以烛光精神塑造师魂，燃烧自己，照亮别人。章丘教育也因势利导，采用中小学校长挂职锻炼、名优教师支教和教师分流等机制，使教师队伍整体素质不断提高，让烛光燃烧的更加明亮。 甲：下面请欣赏音舞说唱，《》一睹章丘教师的风采。 ? ? ——音舞说唱，《 节日在线》 ? 丙：有哺育就有成长，而要茁壮成长，则需要丰沛的雨露，足够的阳光。 丁：章丘以其博大的胸怀，打造着教育的风调雨顺，阳光明媚。 丙：章丘教育顺应可持续发展大趋势，强化队伍建设，深化教育改革，于今年启动了“学校内涵提升工程”，修订完善了发展性综合评价考核体系，把“内涵提升”引向深入，走在了全省前列。 丁：大视野、大情怀，让水天一色， 丙：新环境，新舞台，让梦想扬帆远航。 丁：下面请欣赏舞蹈《荡起双桨》。 ? ——舞蹈，《荡起双桨》 ? 甲：钟灵毓秀，地灵人杰。百脉归流功在哺育，一泉成河的章丘哺育过一代才女李清照，也濡养了一代代莘莘学子。泉水飞扬处，让歌也明媚，词也明媚。 乙：下面请欣赏学堂乐歌《如梦令》。 ? ——学堂乐歌，《如梦令》 ? 丙：授业解惑、当人梯、做铺路石，用汗水浇灌未来，用心血放飞希望。我们至今记着孔子、记着武训，我们还会记下许许多多可亲可敬的名字，记下光荣的人民教师。 丁：下面请欣赏情景朗诵剧《九月的课堂》。 ? ——配乐诗朗诵，《九月的课堂》 ? 甲