高中生物《DNA是主要的遗传物质》课件5（21张）（人教版必修2）.pptVIP

探索遗传物质的过程 通过对细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程的研究，科学家发现染色体在生物的遗传过程中起着重要作用。 染色体 DNA 蛋白质 染色体的化学成分主要是蛋白质和 DNA。 20世纪20年代，人们已经认识到蛋白质 是由多种氨基酸连接而成的生物大分子。各 种氨基酸可以按照不同方式排列，形成不同 的蛋白质。这就使人们很自然地想到，氨基 酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着遗传信 息。当时对于其他生物大分子的研究，还没 有发现与此类似的结构特点。 20世纪30年代，人们认识到DNA是由 脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子，组成 DNA分子的脱氧核苷酸有四种，每一种有 一个特定的碱基。这一认识使人们意识到 DNA的重要性。 在DNA和蛋白质这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？ 第一节 DNA是主要的遗传物质 在DNA和蛋白质这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？ 你认为哪一种是遗传物质呢？ DNA是遗传物质 蛋白质是遗传物质 一. 肺炎球菌的转化实验 （一）格里菲思的实验 （二）艾弗里的实验 1、R型菌与S型菌的比较 2、实验设计方案及现象 3、能否说明遗传物质是什 么？为什么？ 1、实验设计思路及方案 2、实验现象 3、能否说明遗传物质是什 么？为什么？ 4、你对此方案有何建议？ 格里菲思的实验示意图 艾弗里的实验示意图 二、 噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体的模式图 1、实验采用的方法。 如何将噬菌体用35S或32P标记？ 2、实验操作过程中，搅拌和离心的目的 3、描述实验现象并分析原因 4、实验得出的结论 在DNA和蛋白质这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？ DNA是遗传物质 蛋白质是遗传物质 肺炎球菌转化实验 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 甲型H1N1流感 　　原称人感染猪流感，为避免“猪流感”一词对人们的误导，　2009年4月30日世界卫生组织、联合国粮食及农业组织和世界动物卫生组织宣布，一致同意使用A（H1N1）型流感指代当时疫情，并不再使用“猪流感”一词。H1N1指代病毒表面的糖蛋白。H代表红细胞凝集素，共有1-15个类型，N代表神经氨酸苷酶，共有1-9种类型，“猪流感”病毒H和N均是1型，因此称为H1N1。中国卫生部门则相继将原人感染猪流感改称为甲型H1N1流感。中国卫生部2009年4月30日发布2009年第8号公告，明确将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。传染病防治法规定管理的传染病分为甲类、乙类和丙类。其中甲类是后果严重传染性最强的传染病，依次递减。甲类传染病包括鼠疫和霍乱。乙类传染病包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余种；丙类传染病包括流行性感冒、手足口病等10余种。 RNA是某些病毒的遗传物质 归纳总结 绝大多数生物的遗传物质是DNA 。 在只含RNA而无DNA的上些病毒中，遗传物质是RNA。 DNA是主要的遗传物质。 提出问题 作出假设 设计并进行实验 得出结论 表达与交流 继续探究 一个问题 遗传物质 一种方法 同位素标记法 一种思想 科学探究 1．在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是( ) A.要用同位素标记DNA和蛋白质 B.要分离DNA和蛋白质 C.要得到噬菌体和肺炎双球菌 D.要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用 2.如果用15N、32P、35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为（ ）  A、可在外壳中找到15 N、32P 、和35S 　　???? 　 B、可在DNA中找到15N、32P C、可在外壳中找到15N D、可在DNA中找到15N、32P、35S 　 3.如图是艾弗里及其同事研究格里菲思提出 的“转化因子”是什么的实验过程，请分析回答： （1）该实验的设计思路是 __________________ 。 （2）实验中的对照是 _____________________ 。 （3）实验结果是 __