八年级下学期第四单元民族团结和祖国统一课件.ppt

人教版中国历史八年级下 【内容标准】 1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 2.简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本 方针。 3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切 的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 整体感知 【考点1:了解我国实行民族区域自治制度的主要史实】 一、民族区域自治的实行 1.原因： P56D1 2.提出： 筹建新中国时 3.内容: 在国家统一领导下,在少数民族聚 居的地区,由当地民族管理本民族 地方性的内部事务。 温习旧知 【考点1:了解我国实行民族区域自治制度的主要史实】 一、民族区域自治的实行 4.结果： 建立五个省级民族自治区(P56①) ， 许多自治州、自治县等。 5.意义: ①对祖国统一、民族平等、民族团结 和地区发展具有重大的意义。 ②成为我国的一项基本国策和基本 政治制度。 温习旧知 6.西藏问题： M40 1842年《南京条约》 割让香港岛 1860年《北京条约》 割让九龙司地方一区 1898年《展拓香港界址专条》强租新界 香港被英国割占或租借的过程 澳门被葡萄牙强占的过程 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 【考点2:简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。】 二、一国两制 1.提出时间： 改革开放新时期后 2.提出者： 3.目的: 为维护祖国和中华民族根本利益。 邓小平 4.含义： 在中华人民共和国境内，大陆实行 社会主义制度，台湾、香港和澳门 实行资本主义制度。 温习旧知 【考点2:简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。】 二、一国两制 5.作用： ①为实现祖国统一大业指明了前景， 赢得海内外人士的好评。 ②为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 6.成功实践： 香港回归（1997年7月1日） 澳门回归（1999年12月20日） 温习旧知 【考点2:简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。】 二、一国两制 7.港澳回归的根本原因： 温习旧知 8.港澳回归的依据 ①理论依据： 综合国力的提高。 9.港澳回归的历史意义： 中国人民洗雪了百年 耻辱,标志着我国在完成祖国统一大业的 道路上,迈出了重要的一步。 ②法律依据： 一国两制 中英、中葡《联合声明》 ＊历史上有几次台湾与祖国分离？ 有几次失而复得？ ＊今天的台湾问题是怎样形成的？ ＊与港澳问题相同吗？ 台湾问题 第一次:1624年荷兰殖民者入侵台湾 第二次:1895年日本通过《马关条约》强占台湾 ＊近代历史上，台湾主权曾两次失而复得 1662年郑成功收复台湾。 1945年抗日战争胜利,中国收复台湾主权。 1949年,解放战争后期,国民党败逃到台湾, 台湾与大陆又被人为地分离了。 ＊今天台湾问题的形成 ＊与港澳问题不相同 港澳问题属于主权外交问题, 台湾问题是中国内政问题。 1.台湾问题政策、方针的变化: 党和政府为了解决台湾问题的政策、方针 时?? ???间 人 物 政策、方针 ? ? 新中国成立以后 20世纪50年代 改革开放以后 1995年初 毛泽东 邓小平 江泽民 明确提出解放台湾 争取用和平方式解放台湾 和平统一,一国两制 提出和平统一的八项主张 【考点3:了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的 史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。】 三、海峡两岸的交往 温习旧知 【考点3:了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的 史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。】 三、海峡两岸的交往 2.对台湾问题的基本原则： 一个中国 3.对台湾问题的基本方针： 和平统一,一国两制 温习旧知 4.海峡两岸关系的变化 ①1987年— ⑤1993年— 台湾成立海峡交流基金会 ③1991年— ④1992年— 【考点3:了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的 史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。】 三、海峡两岸的交往 台