为公中国教你面试识人新智慧.pptVIP

个人发言 求同显异 加快讨论进程 发言顺序 注意事项：观点借鉴 * 集体讨论 测试主体 考官关注的重点 是否进行过程干预 讨论中可能出现的突发事件处理 * 推荐代表汇报 存在的质疑 关注谁是真正的领导？ 关注最后的集体意见？ 考官的图式思维 关注补充意见 决策的原因 决策的方式 * 考官分工 主考：四件事 清晰地宣读指导语 合理地控制讨论时间 组织考官对被试者在讨论过程中的表现进行评价 按照指导语的要求处理讨论过程中出现的突发事件 考官：四件事 观察被试者的过程表现 记录被试者与测试维度相关的表现 对被试者的素质进行评价 讨论评价争议 * 考官记录 记录什么？ 有的放矢与无的放矢 过程记录法 分类记录法 * 评分方法 平均法 加权评分法（根据考官差异设定权重） 讨论评分法（定性-定量评分法） 标杆评分法（以某位考官的评分为准） * 素质标杆 * 现场布置 * ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 考官 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 区间距离为2.0-2.5M * 考官A 考官 B 考官C 不同考官能否用统一的评价标准对所有应聘者进行共同评价值得质疑 * 选拔程序论 * * 选拔程序设计（范例） * 选拔决策模式 * 分段决策模式 选拔阶段 选拔方法 分数线 通过人数 专业知识考试 笔试 75分 基础能力考试 笔试 70分 无领导小组讨论 面试 75分 半结构化面试 面试 80分 缺乏对应聘者的系统性