天津市2013届高三数学总复习之综合专题:数列通项公式的求法——特殊方法(教师版).docVIP

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  • 2015-11-20 发布于湖北
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天津市2013届高三数学总复习之综合专题:数列通项公式的求法——特殊方法(教师版).doc

天津市2013届高三数学总复习之综合专题:数列通项公式的求法——特殊方法(教师版).doc

数列通项公式的求法之特殊方法 1、法,即。 思路:如果数列满足的某种关系是由数列的前项和给出时,则可以构造出式①和式②,然后利用公式,将①式和②式做差,使其转化为数列的递推关系,再根据递推关系的特点,按照构造辅助数列等的方法求出数列通项公式。 例1:已知数列的前项和满足。 (1)写出数列的前3项; (2)求数列的通项公式。 解:(1)由,得。 由,得,由,得 (2)当时,有,即; 令,则,与①比较得,; 是以为首项,以2为公比的等比数列; ,故。 补充练习:设数列的前项的和,。 (1)求首项与通项; (2)设,,证明:。 解:(1),解得:; ; 所以数列是公比为4的等比数列,所以:; 得:,。 (2); ; 所以,。 2、对数变换法 思路:将一阶递推公式取对数得。 例2:若数列中,且(是正整数),则它的通项公式是 。 解:因为,将两边取对数得,即,所以数列是以为首项,公比为2的等比数列,,即。 补充练习:已知数列满足,(),求数列的通项公式。 解:由可得, ∴ 故。 3、平方(开方)法 例3:若数列中,2且(),求数列的通项公式。 解:将两边平方整理得。数列是以4为首项,3为公差的等差数列,。因为,所以。 4、求差(商)法 例4:若数列满足,求数列的通项公式。 解:当时,,设① 当时,② ①—②得:,综上,。 5、迭代法 例5:已知数列满足,求数列的通项

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