丽泽小学形象宣传片解说稿.docVIP

丽泽小学形象宣传片解说稿 悠悠海河畔，依依渤海滨，钟灵毓秀出栋梁，尊师重教育新人。在东丽这块散发着浓郁墨香的土地上，有一方求学的圣地，成才的沃土，这就是东丽区第一所模范小学——丽泽小学。 丽泽小学成立于2008年9月，是一所适应现代社会发展需要，满足人民群众教育渴求而建立的高标准、现代化的模范小学。她整合了周边五所小学的不同文化，孕育出独具特色的丽泽精神，是一所现代气息浓厚，人文精神彰显的书香型校园。 一、现代化校园，彰显丽泽气派 大投入，大建设，高起点，高规格，走进丽泽小学，一种大气度的创造精神就会深深地把你吸引住：学校占地53亩，建筑面积35000平方米，总投资7300余万元，设计班额48个，能容纳2000余名学生就读。学校建筑风格独特，楼群错落有致，体现了绿色校园、人文校园的建筑设计理念。整个校园分为教学区、运动区和办公区三部分，包括行政楼、综合楼、教学南楼、教学北楼及风雨操场、餐厅、200米环形塑胶跑道等。学校各个楼宇之间由空中走廊贯穿，为学生提供一个相互学习和沟通的平台。徜徉其中，但见芳草如茵、蝶桥飞架、金鱼灵动，碧水长流。春有杜鹃，沉醉东风，夏有新竹，满蓄幽凉，秋有丹桂，含英吐蕊，冬有苍松，傲雪欺霜。四季更迭，景色各异，生机勃勃，美不胜收。是一所花园式学校。 二、高素质队伍，营造奋进团体 丽泽小学现有教师124人，其中，市、区级优秀教师、班主任，劳模，骨干教师，学科带头人、高级职称教师等各多少人，他们是丽泽立于不败之地的中流砥柱。 火车跑得快，全靠车头带！丽泽小学便拥有这样一个“动车组”编制的好火车头。校长和书记均是具有小中高职称的教学能手，教务主任则是区双优课一等奖获得者。正是这样的专家型领导班子，带领丽泽小学在康庄大道上飞速奔驰。 高素质的教师队伍是现代化学校必备的重要条件。在丽泽小学，有精心育人、教育教学成果显著的名师；有任劳任怨、几十年如一日无私奉献的老同志；也有初涉杏坛、谦虚好学的教育新秀。他们以教书育人为生命，虽呕心沥血，但“衣带渐宽终不悔”！ 三、精细化管理，坚持以人为本 没有规矩，不成方圆。作为育人圣地，学校的管理工作更是必须严格执行。丽泽小学实施了“制度＋情感”的管理模式，强化学校内部管理。一个合理、积极制度的制定与实施过程，就是一个培养人、教育人的过程。在广大师生的共同努力下，出台了一系列切合实际，注重实效的措施、方案。完善了《丽泽小学教师绩效考核方案》等规章制度。创新管理机制，形成了校长——副校长——年级主任——学科组长——教师的管理网络，层层深入，又构成一个有机的整体，学校的管理工作更加精细和有针对性，给我校教育教学的发展注入了活力，带来了生机。 班主任实行每月校本教研制度，对日常工作中的问题进行交流、探讨，提高班主任的教育能力与水平。充分利用本校区、市优秀班主任、名班主任资源开展“携手共发展”师徒结队子活动，定期撰写师徒帮教体会和总结，为青年班主任的发展搭设了一个帮教平台。 校内成立四级值勤制度：以班为单位的“今日我值勤”制度、“红领巾监督岗”大队值勤制度、教师值勤制度、行政执勤制度，通过四级值勤制度增强学生良好习惯的养成，营造全员德育的氛围。 学校出台了一系列的后勤工作规范管理制度。后勤人员兢兢业业，面对纷繁复杂的后勤工作，任劳任怨，超负荷运转，保持了学校后勤工作的平稳运行。 在加强制度管理的同时，辅之以“情感管理”。即树立“以人为本”的学校管理理念，注重情感投入，以真挚的情感和爱心去关心人、爱护人、尊重人，让教师充分享受到学校“大家庭”的温暖。每位教师过生日，都会收到校领导的温馨祝福和工会送上的生日蛋糕；为丰富教师们的业余生活，学校将每周四下午定为教职工体育锻炼时间，不定期举行演讲比赛、排球比赛、趣味运动会等丰富多彩的文体活动，凝神聚气，增强了教师的团队精神。 如今的丽泽小学，一切工作有章可循。人人都是学校的主人。职代会、教代会成员行使自己的民主权利，共同谋划学校的发展大计。学校领导励精图治，全心全意为教职工服务，整个学校犹如一辆保养良好的列车，行驶在东丽教育的康庄大道上！ 四、以质量立校，扎实推进课改 教学质量是学校的生命线。一个高水平的教研活动尤为重要。丽泽小学积极加强学科组建设。选派教学业务水平高，把握教材准确的优秀教师担任学科组长。各种活动都是以学科组为单位进行，既锻炼了学科组长，又凝聚了人心。 有效落实好教学各项常规制度。教师备课、上课、批改作业等方面都有具体的要求，力求使教师的备、教、辅、批都能体现课改要求。每次的单元监测、月考，都有严格的管理制度，并且力度也在不断加大。实施了定期谈话制度，对个别年级、个别班级的成绩进行追踪指导。 积极筹建了学科发展中心，制定了学校语文、英语学科的校本教材。我们组织教师开发出了《美文诵读》和《英汉儿歌》校本教材，现已在得到了很好的应用