2013东营市科学素养与科学方法作业2.docVIP

1. （）是在长期科学探索实践中逐步形成的关于如何对待自然、对待世界、对待科学研究本身的态度。 (单选 ) A科学态度 B研究态度 C科学素养 D科学精神 2. 第（）次产业革命（18世纪中叶至19世纪末）始于纺织业的机械化，以蒸汽机的广泛应用为标志。 (单选 ) A一 B二 C三 D以上都不对 3. 学术不正之风产生和发展不是偶然和孤立的现象，既有个人原因，也有社会原因。只要它产生的土壤、条件存在，它就难以清除，甚至会反复表现出来。是指科研不正之风的特征中的（）。 (单选 ) A以追逐名利为目的 B独立性与裙带性并存 C具有极大的潜伏性、隐蔽性 D具有顽固性和反复性 4. （）是通过各种相关规章制度的建立，从根本上确立一种重视理论研究、鼓励实践研究、提倡教学、科学研究的机制，从而激励教职工工作与研究并重。 (单选 ) A制度激励 B人文导引 C表率作用 D加强管理 5. （）表现在交往过程中，就是一贯从自己的角度考虑问题而不顾及他人；表现在认识上就是只关注自己；表现在行为上就是刻意要求别人按自己的意志行事。 (单选 ) A个人中心 B嫉妒 C强势 D威严 6. 人类于（）年踏上月球的阿波罗登月计划，共有400多万人参加研制与实施。 (单选 ) A1967 B1969 C1976 D1977 7. 自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法，是指