人教版教学素材文科必修2(复习要点精炼).docVIP

  • 3
  • 0
  • 约8.2千字
  • 约 21页
  • 2015-11-21 发布于安徽
  • 举报

人教版教学素材文科必修2(复习要点精炼).doc

第一章 遗传因子的发现 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的优点 (1)豌豆各品种具有易于区分的性状差异,保证了实验结果的可靠性; (2)豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉。 孟德尔的豌豆杂交实验 一对相对性状的杂交实验 1.过程(右图): 纯种紫花豌豆和纯种白花豌豆作亲本杂交,再让F1自交得到F2。 2.实验现象: (1) F1只能表现出显性性状;(2) F2出现性状分离; (3) F2性状分离比为显性性状:隐性性状=3 :1。 对分离现象的解释 〔1〕(3) F1的基因型为Cc,表现为显性性状; (4) F1产生配子时等位基因分离,分别产生含C和c两种数目相等的配子; F2出现三种基因型。1CC:2Cc :1cc (5) F2的表现型:紫花:白花=3:1。 配子 C c C 紫花Cc 紫花Cc c 紫花Cc 白花Cc 对分离现象解释的验证 (1)方法:让F1与隐性纯合类型相交。 (2)预测:如果对分离现象的解释是正确的,即如果为Cc,则Cc×cc→1Cc(紫):1Cc(白)。 (3)实验:F1×白花→85株紫花:81株白花≈1:1(与预期的设想相符)。 (4)结论:证实了F1是杂合子,基因型为Cc ;F1形成配子时,等位基因分离,分别进入不同的配子中,形成C和c两种类顼比例相等的配子。 分离定律 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档